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Mayor de Bolívar y Secretaría de Participación se unen para trabajar por la superación de la pobreza en Cartagena

El rector del Colegio Mayor de Bolívar, Jairo Argemiro Mendoza Álvarez, y la secretaria de Participación y Desarrollo Social, Claudia Anaya Marín//Redacción: Eleana Martelo Tirado//Fotografía: Andrés Montero Jiménez.

En aras de contribuir al mejoramiento social y económico de Cartagena, la Institución Tecnológica Colegio Mayor de Bolívar sigue realizando alianzas con entidades públicas y colectivos sociales.

Los últimos convenios suscritos fueron con el Departamento de Prosperidad Social (DPS) y las Juntas Administradoras Locales (JAL), a fin de desarrollar proyectos que favorezcan a las comunidades vulnerables.

Hoy, a través del área de Gestión Empresarial, el alma mater firmó un acuerdo de voluntades con la Secretaría de Participación y Desarrollo Social del Distrito para trabajar por la superación de la pobreza extrema y la transformación de la informalidad en la ciudad.

Sandra Bohórquez Pacheco, coordinadora de Gestión Empresarial del Mayor de Bolívar, explicó que “la idea es desarrollar estrategias de emprendimiento, economía naranja e innovación en las comunidades menos favorecidas. Queremos promover y ofrecer programas de formación profesional, orientación y capacitación para que ellos tengan herramientas para mejorar sus habilidades y competencias en el campo laboral”.

El acuerdo de voluntades tendrá vigencia de un año, con intención de prórroga.

Líneas de acción

La Secretaría de Participación y el Mayor de Bolívar trabajarán conjuntamente en la formalización laboral y empresarial, la promoción del emprendimiento sostenible en el marco de los macro proyectos de Cartagena y el fortalecimiento de la productividad y competitividad de las micro y pequeñas empresas.

Asimismo, le apostarán a identificar las oportunidades de inversión para promover el desarrollo social sostenible, impulsarán desde la academia el emprendimiento, potenciarán la gestión de recursos e identificarán las fuentes de financiación para la implementación de planes de negocio.

Lo que se proyecta

Con esta alianza, se pretende poner en marcha en la isla de Tierra Bomba un proyecto de economía naranja que promueva la industria recreativa y gastronómica de esa población.

De igual forma, se prevé realizar un estudio de factibilidad en los corregimientos de la zona norte de Cartagena para impulsar el emprendimiento.

También se busca realizar un seminario de importación y exportación con emprendedores, micro y pequeños empresarios de La Heroica.

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La ITCMB recibe visita del IUT francés Le Havre y ultima detalles de convenio para ofertar nuevo programa

Thierry Tabellion, representante del IUT Le Havre, explicándole a los estudiantes las ventajas del convenio//Redacción: Eleana Martelo Tirado//Fotografía: Andrés Montero Jiménez.

El Colegio Mayor de Bolívar se prepara para ofertar un nuevo programa. Se trata de Tecnología en Dirección Comercial, el cual será promocionado en convenio con el Instituto Universitario de Tecnología (IUT) francés Le Havre.

Ayer, 13 de junio, Thierry Tabellion, representante de ese instituto, visitó el alma mater para ultimar detalles de esta gran alianza.

El máster en lengua castellana se reunió con las directivas del Colegio Mayor de Bolívar, líderes de proceso, docentes de la Unidad de Administración y Turismo, docentes de francés y estudiantes de los programas de Turismo y Comercio Exterior.

En este espacio, se intercambiaron ideas sobre temas de interés académico y cultural ante la inminente oferta del nuevo programa. Asimismo, se habló sobre el crecimiento que tendrá la institución una vez este proyecto se concrete.

Al convenio, también, están vinculadas la Corporación Tecnológica de Bogotá, la Universidad Autónoma de Bucaramanga y la Universidad Santiago de Cali, con el apoyo de ACIET (Asociación Colombiana de Instituciones de Educación Superior con Formación Técnica Profesional, Tecnológica y Universitaria).

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Así fue la participación del Mayor de Bolívar en el V Encuentro de Rectores de Francia y Colombia

El rector del Colegio Mayor de Bolívar, Jairo Argemiro Mendoza Álvarez, dialogando con otros rectores de IES//Redacción: Eleana Martelo Tirado.

La Institución Tecnológica Colegio Mayor de Bolívar (ITCMB) sigue apostándole a que los jóvenes en Colombia tengan cada día una educación superior de calidad. Por eso, coadyuva en este objetivo.

El pasado 12 de junio, en cabeza de su rector Jairo Argemiro Mendoza Álvarez, el alma mater participó en el V Encuentro de Rectores de Francia y Colombia, que se realizó en Medellín en el marco de la Cumbre Colombo Francesa de Educación Superior, Investigación e Innovación – Colifri 2019.

El directivo estuvo acompañado de la coordinadora del Centro de Investigación, Leidi Hadechini Meza.

En el evento, en el que se dieron cita unos 100 rectores de IES (Instituciones de Educación Superior) de ambos países, se hizo un balance de las acciones realizadas a favor de la educación superior, y se plantearon los retos para los próximos dos años.

De igual forma, se habló de la cooperación académica y científica, además de los desafíos en investigación, desarrollo sostenible y la economía naranja, entre otros temas.

Entidades participantes

En dicho encuentro estuvieron presentes la Asociación Colombiana de Universidades (ASCUN), la Asociación Colombiana de Instituciones de Educación Superior con Formación Técnica Profesional y/o Tecnológica (ACIET), el G8 Universidades de Medellín y representantes gubernamentales colombianos y franceses.

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Mayor de Bolívar participa en mesas de trabajo para implementación del programa Técnicas de Comercialización

El rector Jairo Argemiro Mendoza Álvarez interviniendo en la mesa de trabajo//Redacción: Eleana Martelo Tirado.

Avanzan las mesas de trabajo para poner en marcha en Colombia el programa Técnicas de Comercialización.

Ayer, lunes 10 de junio, arrancó la segunda reunión en Bogotá. El rector de la Institución Tecnológica Colegio Mayor de Bolívar, Jairo Argemiro Mendoza Álvarez, y el vicerrector, Juan Alberto Arraut Camargo, participaron en este encuentro que culminó hoy martes, 11 de junio.

En la mesa de trabajo, liderada por los pares académicos de Francia, participaron Thierry Tabellion y Carlota Hoyo, representantes de la Red de Técnicas de Comercialización de esa nación.

El Ministerio de Educación de Colombia, a través de la Oficina de Fomento, también estuvo presente dando la hoja de ruta para radicar dicho programa.

Vale recordar que con el fin de sacar adelante esta iniciativa, la Asociación Colombiana de Instituciones de Educación Superior con Formación Técnica Profesional y/o Tecnológica (ACIET) suscribió un convenio con varios establecimientos educativos del país, entre los que están la Universidad Santiago de Cali, la Universidad Autónoma de Bucaramanga (UNAB), la Corporación Tecnológica de Bogotá (CTB) y el Colegio Mayor de Bolívar.

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Mayor de Bolívar trabajará con Prosperidad Social a favor de las comunidades vulnerables de Cartagena

Líderes de procesos de la ITCMB reunidos con uno de los representantes del DPS//Redacción: Eleana Martelo Tirado//Fotografía: Andrés Montero.

La Institución Tecnológica Colegio Mayor de Bolívar (ITCMB) se suma a las entidades que trabajan en pro del bienestar de las comunidades más vulnerables de Cartagena.

El pasado viernes, 07 de junio, la coordinación de Proyección Social y otros líderes de proceso del alma mater se reunieron con miembros del Departamento de Prosperidad Social (DPS), perteneciente al gobierno nacional, con el fin de establecer los proyectos que se pueden trabajar conjuntamente a favor de los más necesitados.

Se habló de la vinculación a programas como Familias en Acción, Jóvenes en Acción, Inclusión Productiva, Infraestructura Social, Donaciones y Cooperación Internacional.

“La institución ofreció su apoyo académico, a través de las pasantías de estudiantes y proyectos de docentes. Esto, con el propósito de que ayudemos a impactar de forma permanente estas comunidades en la que ellos tienen injerencia”, sostuvo Delvis Martelo Barrientos, coordinadora de Proyección Social.

Vale resaltar que este 2019, a través de Bienestar Universitario, el Colegio Mayor de Bolívar logró que 299 estudiantes ingresaran al programa de Jóvenes en Acción.

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Colegio Mayor de Bolívar firma convenio con las Asojac de Cartagena para desarrollar proyectos comunitarios

El rector del Colegio Mayor de Bolívar, Jairo Argemiro Mendoza Álvarez, firmando el Acuerdo Marco de Cooperación con los presidentes de las Asociaciones de Juntas de Acción Comunal (Asojac).//Redacción: Eleana Martelo Tirado//Fotografía: Andrés Montero.

La Institución Tecnológica Colegio Mayor de Bolívar sigue construyendo ciudad y aportando al desarrollo de Cartagena.

Por eso, ayer, 06 de junio, suscribió un Acuerdo Marco de Cooperación con las Asociaciones de Juntas De Acción Comunal (Asojac) de las tres localidades del Distrito (Localidad 1: Histórica y del Caribe Norte, Localidad 2: De la Virgen y Turística, y Localidad 3: Industrial y de la Bahía.

El objetivo es aunar esfuerzos para poner en marcha proyectos comunitarios y potenciar las relaciones mutuas de cooperación académica, científica, cultural y social.

«Esta idea surgió en coordinación con nuestro rector, Jairo Argemiro Mendoza Álvarez, para llevar la proyección social institucional a todas las comunidades de Cartagena. Agradecemos el interés de los presidentes de las Asojac para la firma de este convenio que, indudablemente, traerá mucho beneficio para ellos y sus vecinos. Estamos haciendo todos los esfuerzos para que la ciudad sienta que tiene una institución que la acompaña en todos sus procesos», indicó Delvis Martelo Barrientos, coordinadora de Proyección Social del Colegio Mayor de Bolívar.

¿En qué consiste?

El  Acuerdo Marco de Cooperación consiste en desarrollar estudios y proyectos de investigación en temas de interés común, realizar conferencias, reuniones, promover cursos y capacitar a los líderes en temas de ciudad.

De igual forma, incluye el apoyo en actividades de proyección social, investigación y docencia, así como el favorecimiento de un número mínimo de jóvenes en las becas de Generación E., luego de haber sido admitidos en la institución.

Sumado a esto, los estudiantes del alma mater podrán hacer prácticas o pasantías en los proyectos que se ejecuten. Estas serán certificadas por la Asojac correspondiente.

El acuerdo  tiene vigencia de un año. Al termino de ese tiempo se prevé que se renueve.

El rector Jairo Argemiro Mendoza Álvarez conversando con los presidentes de las Asojac.
El rector del Colegio Mayor de Bolívar, Jairo Argemiro Mendoza Álvarez, y la coordinadora de Proyección Social, Delvis Martelo Barrientos, junto a los presidentes de las Asociaciones de Juntas de Acción Comunal (Asojac).

 

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Estudiantes de Delineante tendrán un 10% de descuento en la expedición de la tarjeta profesional

El rector Jairo Argemiro Mendoza Álvarez firmando el convenio con el Consejo Superior Nacional de Arquitectura y Profesiones Auxiliares //Redacción: Eleana Martelo Tirado//Fotografía: Andrés Montero.

Gracias a un convenio que la Institución Tecnológica Colegio Mayor de Bolívar suscribió ayer, jueves 06 de junio, con el Consejo Superior Nacional de Arquitectura y Profesiones Auxiliares, los estudiantes de Delineante de Arquitectura e Ingeniería obtendrán un 10% de descuento en la expedición de la tarjeta profesional.

La coordinadora de la oficina de Egresados, Beatriz Sierra Arrieta, explicó que dicho convenio no sólo incluye la rebaja en el valor del documento sino también la asesoría en el trámite del mismo.

«Una vez ellos obtengan su título como tecnólogos en el programa de Delineante, recibirán su tarjeta para el ejercicio de su profesión. El convenio no aplica con retroactividad, es decir, es solo para los jóvenes que se van a graduar próximamente», afirmó.

Los primeros beneficiados serán los estudiantes que recibirán su título en septiembre de este 2019.

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Así fueron las cartografías sociales de los barrios que hicieron los estudiantes de Promoción Social

Las cartografías fueron presentadas en el patio de la institución//Redacción: Eleana Martelo Tirado//Fotografía: Comunicaciones.

“Me impresiona el trabajo que hicieron, los vi muy empoderados reconociendo la importancia que tiene esta herramienta para su formación como promotores sociales. Me llamó la atención la forma en cómo graficaron y cómo sustentaron el trabajo que realizaron”.

Con estas palabras Rina de León Herrera, trabajadora social y docente investigadora de la Universidad de Cartagena, quien fungió como jurado externo, calificó la cartografía social que estudiantes de segundo semestre de Promoción Social hicieron en algunos barrios de la Heroica, como parte de un proyecto de la asignatura Teoría del Desarrollo Comunitario.

El Líbano, San Fernando (Sectores La Algodonera y La Florida), Nuevo Porvenir, Olaya Herrera y Getsemaní fueron los escogidos para desarrollar esta iniciativa.

¿Qué es la cartografía social?

La docente Dayana Morón Bermejo, quién lideró la actividad, explicó que “Cartografiando mi comunidad: El retorno a lo popular hace parte de una estrategia pedagógica que se realiza todos los semestres para que los estudiantes comprendan las realidades sociales que subyacen en las comunidades vulnerables. Es un ejercicio de acercamiento en los barrios donde ellos mismos residen”.

A través de un diagnóstico social en el que usaron técnicas como la entrevista, la observación, la encuesta y la cartografía, entre otras variables, los futuros promotores sociales conocieron de fondo la historia y características de las comunidades, los aspectos socioculturales y problemáticas, además de las potencialidades y recursos para que sus habitantes se conviertan en agentes generadores de cambio.

Lo que aprendieron los estudiantes

¡El objetivo se logró! Los estudiantes aseguraron que este ejercicio les aportó significativamente en su proceso de formación.

“Como promotores sociales tenemos que estar preparados para entrar a a la comunidad y trabajar con la gente. Este es el mejor modo de conocer a los habitantes de los barrios, su dinámica, su vida cotidiana, qué hacen, cómo piensan y cuál es su situación económica. La cartografía social nos ayuda a identificar todos esos aspectos, por eso nos aporta mucho a esta profesión. Aprendí a ser más observadora, a ser más selectiva y a escuchar más”, expresó Paula Cruz Martínez, una de las estudiantes que con su grupo de trabajo hizo una radiografía del barrio Olaya Herrera, sector El Progreso.

Por su parte Aura Martínez Donado, quien con sus compañeras le apostó a la cartografía social en el barrio El Líbano, indicó que “este ejercicio es una gran base para el trabajo que en el futuro realizaremos en las comunidades, porque para poder aplicar las técnicas de intervención debemos conocer a los habitantes”.

Galería

Cartografía Olaya Herrera, sector El Progreso 

 

Cartografía Getsemaní

 

Cartografía El Líbano

 

Cartografía San Fernando, sector La Florida

 

Cartografía Nuevo Porvenir

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Estudiantes de Promoción Social incentivan el buen uso de las redes sociales

La campaña se realizó en el patio de la institución//Redacción: Eleana Martelo Tirado//Fotografía: Luis Eduardo Aparicio Valencia.

Año tras año, los estudiantes de la Institución Tecnológica Colegio Mayor de Bolívar se toman el patio del alma mater con una campaña para incentivar el buen uso de las redes sociales y alertar sobre las conductas que se esconden detrás de ílicitos, como el ciberacoso, el bullying, el sexting y la sextorsión.

Este año, la iniciativa fue desarrollada el pasado viernes, 31 de mayo, por estudiantes de primer semestre de Promoción Social. Con stand alusivos a Facebook, Instagram, Twitter, Youtube y Snapchat, además de LinkedIn, que fue la novedad en esta versión, los jóvenes explicaron las bondades y desventajas de cada red social.

No dar información familiar explícita, crear contraseñas seguras, cambiarlas a menudo y no subir fotos ligeras de ropa, fueron algunas de las recomendaciones que se entregaron a los usuarios.

Pero también se dieron consejos sobre qué datos colocar en el perfil para poder aplicar a ofertas de empleo en redes como LinkedIn.

El coordinador de Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA), Abel Giovanni Guzmán Puerta, aplaudió la creatividad de la actividad y recalcó que “Hemos venido mejorando en el desarrollo de esta. La idea es generar consciencia sobre el buen uso de las redes sociales”.

Unos 45 estudiantes fueron los artífices de la campaña.

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Mayor de Bolívar gradúa a 197 jóvenes en programas técnicos, tecnólogos y profesionales

Graduandos IP 2019//Redacción: Eleana Martelo Tirado// Fotografía: Luis Eduardo Aparicio Valencia.

La Institución Tecnológica Colegio Mayor de Bolívar se vistió de gala este jueves, 30 de mayo, para entregar a 197 jóvenes los títulos que los acreditan como técnicos, tecnólogos y profesionales en diferentes áreas.

Este año, a diferencia de periodos anteriores, solo fueron dos ceremonias celebradas en el emblemático Museo Naval del Caribe, en pleno Centro Histórico de Cartagena.

La primera arrancó pasadas las 8:30 a.m. para entregar los certificados de Técnico Profesional en Procesos Aduaneros; Tecnología en Gestión Logística, Portuaria y Aduanera; Profesional en Administración de Comercio Exterior; Técnico Profesional en Procesos Administrativos; y Profesional en Administración de Empresas.

La segunda se inició poco después de las 11:30 a.m. En esta, se entregaron los títulos de Técnico Profesional en Operación Turística; Tecnología en Gestión Turística; Tecnología en Turismo e Idiomas; Tecnología en Delineante de Arquitectura e Ingeniería; Técnico Profesional en Mantenimiento Electromecánico; Tecnología en Promoción Social; y Técnico Laboral en Asistencia a la Primera Infancia.

Ambos actos fueron presididos por el rector Jairo Argemiro Mendoza Álvarez; el secretario general, Rafael Herazo Beltrán; el vicerrector académico, Juan Alberto Arraut Camargo; la directora de la Unidad de Administración y Turismo, Luz Elena Ramírez Mejía; la directora de la Unidad de Arquitectura e Ingeniería, Aleymar Martínez Olea; y la directora de la Unidad de Ciencias Sociales y Educación, Claudia Costa Alemán.

Distinciones especiales

Las distinciones especiales no podían faltar en estos grados. Cuatro estudiantes, todas mujeres, recibieron reconocimientos.

La Medalla a la Excelencia Académica y al Mérito Universitario fue para Aylín Vanessa García Acosta, del programa de Tecnología en Turismo e Idiomas. Desde 2011 no se entregaba este reconocimiento.

Los grados de honor fueron entregados a María Camila San Martín Retamoza, de Tecnología en Gestión Turística, y a Lina Marcela Hernández Marín, del programa Técnico Profesional en Operación de Procesos Aduaneros.

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