Así finalizó el segundo día del III Foro Internacional y IX Nacional de Pensamiento Moderno y Contemporáneo

Rául Archibold Suárez, ponente de Panamá, dialogando con los niños y docentes investigadores de Flor del Campo, Colombiatón, Bicentenario y Villas de Aranjuez//Redacción: Eleana Martelo Tirado//Fotografía: Sergio Zuleta Tovar.

El segundo día del III Foro Internacional y IX Nacional de Pensamiento Moderno y Contemporáneo tuvo una agenda bastante cargada.

En los salones Marcela Jiménez, Audiovisuales y Rafael Núñez, se realizaron conferencias, ponencias, talleres y conversatorios, que no solo rompieron paradigmas sino que ayudaron a entender a los asistentes cómo, desde diversos escenarios, se puede aportar a la construcción de la paz.

En la Institución Educativa Gabriel García Márquez, en el barrio Bicentenario, también se trabajaron temas de paz con niños, jóvenes y madres comunitarias.

Este jueves, también, se habló de la innovación y emprendimiento desde el comercio exterior; el emprendimiento como una herramienta para mitigar la pobreza y consolidar la paz; y proyectos de vida vs proyectos de negocio.

La politóloga María Lucía Pérez Pardo (Colombia), los docentes investigadores Netty Huertas (Colombia), Yesid Lidueñas Bastidas (Colombia), Sebastián Reyes Alvarado (Panamá) y José Tinto Arandes (Venezuela), fueron los ponentes en este segundo día.

El cierre del foro

La agenda de actividades culmina mañana, viernes 01 de junio. El cronograma se inicia, a las 9 a.m., con la intervención de Santiago Pérez, docente investigador de Ecuador, quién estará hablando sobre juventud, cultura de paz y ciudadanía global.

El III Foro Internacional y IX Nacional de Pensamiento Moderno y Contemporáneo cerrará con un conversatorio académico, cultural y musical, el cual dirigirá Sonia Bazanta Vides, “Toto La Momposina”.

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La conferencista Mauren Burgos exhortó a los estudiantes a empoderarse de espacios de investigación para generar paz

Mauren Burgos Triana, psicóloga, especialista en Educación Superior y doctorando en Bioética//Redacción: Eleana Martelo Tirado//Fotografía: Sergio Zuleta Tovar.

La paz. Ese ha sido el tema principal de la mayoría de las conferencias hasta ahora dictadas en el marco del III Foro Internacional y IX Nacional de Pensamiento Moderno y Contemporáneo.

Este jueves, 1 de junio, una de las conferencias que más llamó la atención de los estudiantes fue la dictada por la psicóloga y especialista en Educación Superior, Mauren Burgos Triana.

La también doctorando en Bioética de la Universidad del Bosque exhortó a los estudiantes a atreverse a explorar la investigación formativa para generar una cultura de paz, considerando la bioética como un eje trasversal a los procesos investigativos.

“Si bien la investigación aplicada es muy importante, la investigación formativa nos da la libertad de abordar muchas más temáticas sin la presión de una medición. Podemos generar más impacto en las comunidades, mayor participación en los órganos colegiados, no solo de la institución sino de otros entes, en un entorno social y político diverso en el que el Estado pueda escuchar nuestras propuestas, a partir de una buena formulación”, explicó.

Precisó que “existen propuestas de desarrollo regional y unas políticas públicas que orientan hacia qué se debe trabajar y sobre qué problemáticas”.

Finalmente, señaló que estos son insumos muy importantes para que los jóvenes puedan empezar a diseñar proyectos muy aterrizados a unas realidades y unas necesidades.

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Las IES deben vincular a su plan de estudio la formación del ser: Gelsys Moscoso

Gelsys Moscoso Anria, conferenciante panameña//Redacción: Eleana Martelo Tirado//Fotografía: Sergio Zuleta Tovar.

La formación del profesional como ser humano es vital para construir sociedades menos desiguales y más desarrolladas. Ese fue el mensaje principal que la conferenciante panameña Gelsys Moscoso Anria dio, este viernes, a los estudiantes en el marco del III Foro Internacional y IX Nacional de Pensamiento Moderno y Contemporáneo.

Su ponencia, se centró en los resultados de la investigación “Modelos educativos de las universidades panameñas y su vinculación con el desarrollo humano sostenible”, la cual se inició hace dos años y apenas culminó el año anterior.

Dicha investigación arrojó que las universidades de ese país tienen un alto porcentaje de modelos educativos que generan conocimiento, pero uno muy bajo de la formación del ser.

“Cuando hablamos de la formación del ser nos referimos a la relación de cada uno de los aspectos que nos llevan a ser mejores personas: conocimiento, experiencia, valores y desarrollo humano sostenible. Esto no los estamos generando de la manera que se requiere. No necesariamente es la infraestructura lo que hace a unos países mejores que otros, sino es el mismo ser humano el que lleva a hacer crecer una nación; la formación del ser es lo que tú eres como profesional”, recalcó.

Indicó que esta investigación debe ser una réplica en cada país del mundo, para que el Estado evalué qué clase de profesionales está formando. Solo si se desarrolla el lado humano, según Moscoso, un país subdesarrollado podrá crecer y salir de ese estado.

La conferencia se realizó en el salón de Audiovisuales y contó con la participación de más de 40 estudiantes de diversos programas de la institución y alumnos del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA).

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En la individualidad empieza el cambio de la sociedad: Roxi Montero

Conferenciante Roxi Montero.

A las 10:30 a.m, de este viernes, 1 de junio, se realizó la conferencia, Bajo la temática Modelo CEDEI y perspectiva ecológica del desarrollo humano, cómo referentes para la compresión de procesos de desarrollo local y de base, a cargo de la conferenciante Roxi Montero.

Durante su presentación, la psicóloga cartagenera, se refirió a cómo el ser humano por medio de sus capacidades individuales puede alcanzar  el desarrollo de la sociedad.

Y a través de su potencial empieza a resolver no solo sus problemas sino el de su comunidad.

“En este proceso, los territorios encuentran la solución de sus problemas cotidianos y,  desde  una posición de igualdad la comunidad puede empezar a negociar con sus gobernantes y sus semejantes para  alcanzar el bien común”, afirmó la ponente.

Esta actividad se realizó en el salón Marcela Jiménez del ColMayor de Bolívar

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La innovación en Colombia va por buen camino, pero es necesario que le apostemos más: Yesid Lidueñas Bastidas

Yesid Lidueñas Bastidas, ponente colombiano//Redacción: Eleana Martelo Tirado//Fotografía: Sergio Andrés Zuleta Tovar.

Decenas de estudiantes y egresados del programa de Comercio Exterior se dieron cita, a las 2 de la tarde, en el salón Rafael Núñez para hablar de innovación.

Se trató del taller conferencia “Innovación y emprendimiento desde el comercio exterior”, dirigido por Yesid Lidueñas Bastidas, administrador industrial de la Universidad de Cartagena y magíster en Gestión de la Innovación.

El evento se inició con una breve reseña de lo que es el comercio exterior y la necesidad que tiene Colombia de exportar otros productos.

Posteriormente, se habló de cómo este es permeado por la innovación y cómo se pueden identificar las tendencias tecnológicas para desarrollar productos o servicios en el país y otros lugares del mundo.

“El principal propósito era que los estudiantes aprendieran sobre la importancia de la innovación, la creación de empresas y cómo estas pueden impactarles positivamente”, resaltó Lidueñas.

Agregó que “la innovación en Colombia va por buen camino, pero es necesario que las empresas, universidades y los otros sectores sociales le apuesten más a esta, desde algunos productos específicos”.

La exposición fue ilustrada con varios videos. En uno de ellos se explicó por qué hoy España es una nación ejemplo en la implementación de políticas públicas de electromovilidad, las cuales permitieron la transformación social de ese país europeo.

Se rompieron paradigmas

Por su parte, los asistentes al evento aseguraron que con la conferencia se rompieron imaginarios colectivos que se tenían sobre la innovación.

“Fue muy interesante porque nos cambió la perspectiva de la innovación y el emprendimiento. Rompimos paradigmas que teníamos, nos ayudó mucho a reflexionar acerca de lo que está pasando en Colombia respecto a las políticas públicas y estrategias usadas para innovar”, comentó Tatiana Vergara Merlano, egresada de Comercio Exterior del Colegio Mayor de Bolívar.

Cerca de dos horas duró el taller en el que los estudiantes y otros asistentes tuvieron una activa participación.

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Desde el emprendimiento reducimos la pobreza: Sebastián Reyes

Ponente Sebastián Reyes, de Panamá.
Redacción: Sindy Fuentes // Fotografía: Sergio Zuleta

Durante su presentación, el ponente panameño aseguró que para alcanzar el desarrollo de una comunidad es necesario aunar esfuerzos a través de un compromiso nacional, el cual involucre al gobierno, la sociedad y el sector productivo.

Señaló que a partir de este pacto social,  el emprendimiento empieza a cambiar las realidades de los demás, estableciendo nuevos comportamientos, generando empleos y reduciendo así los índices de pobreza.

“A través del emprendimiento podemos construir una cultura de paz que pueda permear en todos los pueblos latinoamericanos. Todo es posible, si en un momento dado desarrollamos el emprendimiento y la innovación desde una perspectiva para el desarrollo de nuestros pueblos”, aseguró el conferenciante.

La ponencia se realizó en la tarde de este jueves, 31 de mayo, en el salón de actos Rafael Núñez.

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El emprendimiento desde un enfoque humanista

José Antonio Tinto de Venezuela

En el salón Rafael Núñez, el licenciado José Antonio Tinto Arandes  hizo una reflexión en el marco de la conferencia titulada  “Proyectos de vida Vs proyectos de negocio”.

El licenciado Tinto propone una  visión humanista de emprendimiento  para desarrollar entornos de paz sustentables, señalando  que ha estado investigando  acerca del  emprendimiento  desde el punto de vista del desarrollo del ser.

Además,  asegura que es una propuesta  que trasciende de lo tradicional, como lo es  desarrollar solamente  ideas de negocios, al desarrollo de negocios con un enfoque hacia el  ser  humano.

En medio de su oratoria, el también experto en creatividad y liderazgo  aprovechó el espacio y los invitó  a realizar  una introspección  y una reflexión de cómo se está  enseñando el emprendimiento y qué es lo que significa emprender para ser felices,  y de esa forma alinearlo  con el proyecto de negocio.

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