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Esto fue lo que se logró en la Misión de Relacionamiento a EE.UU.

Redacción: Eleana Martelo Tirado//Fotografía: Cortesía.

La Institución Tecnológica Colegio Mayor de Bolívar sigue abriéndose paso en escenarios internacionales en busca de alianzas con importantes entidades en Colombia.

El pasado 27 de abril y hasta el 7 de mayo, altos directivos de la institución, la coordinación de la Oficina de Relaciones Internacionales (ORI) y algunos coordinadores de programas, estuvieron en Estados Unidos en la segunda Misión de Relacionamiento gestionada por la Cancillería colombiana.

La rectora, Carmen Alvarado Utria; la secretaria general, Fania Peñaranda Gutiérrez, y la coordinadora de la Oficina de Relaciones Internacionales (ORI), Julia Luna Amador, participaron de este viaje.

También estuvieron presentes las coordinadoras de Relacionamiento Externo, Sonia Peña Pertuz; Cambio de Carácter, Marly López Jiménez ; y de los programas de Comercio Exterior, Sandy Sierra Flórez, y Espacios Escénicos, Elizabeth Bonilla.

En esta Misión de Relacionamiento Internacional, se visitó Nueva York, Boston y Massachusetts.

Lo que se logró

Uno de los principales logros alcanzados en esta ruta para establecer contactos que beneficien a la comunidad estudiantil, fue la suscripción del convenio con la Universidad Central del Valle del Cauca (Uceva) que, también, estuvo presente en esta misión.

Con dicho convenio, explicó Julia Luna, se pretende desarrollar proyectos conjuntos de relaciones internacionales.

«Protocolizamos el convenio marco de cooperación con la Uceva. Hablamos de la creación de un centro de idiomas común, de la oportunidad que tienen los docentes de allá de realizar el diplomado de Protocolo que tendremos próximamente. También hicimos alusión a la presentación de proyectos articulados», sostuvo.

En este viaje, también, el Colegio Mayor de Bolívar tuvo un acercamiento con la Embajada de Canadá, en el que se aprovechó para consolidar el apoyo que este país brindará a la Semana Internacional, que se realizará del 13 al 17 de agosto de este año.

«Nos atendió Michael Bosner, ministro consejero de políticas internacionales de la Embajada de Canadá ante las Naciones Unidas. Hablamos sobre la Semana Internacional y sobre la cooperación en Latinoamérica y el país, queremos que el Mayor, desde la Oficina para la Paz, siga trabajando en el empoderamiento de la mujer. La idea es poder realizar proyectos conjuntamente», añadió la coordinadora de ORI.

Visita al Consulado

En la misión, de igual forma, hubo espacio para recorrer las instalaciones del Consulado en Nueva York, conocer cómo opera y cómo la institución puede gestionar alianzas con esa oficina diplomática.

Reconocimiento a embajadora ante la ONU

Al llegar a Estados Unidos, el equipo del Mayor de Bolívar fue atendido por la embajadora plenipotenciaria de Colombia ante las Naciones Unidas, María Emma Mejía Vélez.

La alta funcionaria, de manos de la rectora Carmen Alvarado Utria, recibió un reconocimiento por ser la co-gestora de la Oficina para la Paz, de la institución.

Lo que viene

Se prevé que la próxima Misión de Relacionamiento sea en noviembre de 2018 y tenga como destino Washington.

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Avanzan preparativos de la V versión de la Semana Internacional

Redacción: Eleana Martelo Tirado//Fotografía: Sergio Andrés Zuleta Tovar.

A paso firme avanzan preparativos de la V versión de la Semana Internacional que realizará el Colegio Mayor de Bolívar del 13 al 17 de agosto de este 2018, y en la que Canadá será el país invitado.

El pasado 19 de abril, la institución recibió a la agregada comercial de la Embajada de Canadá, Magalli Buffet, y a la cónsul honoraria de ese país en Cartagena, Zillah Eugenia Méndez, para concretar el apoyo que se le brindará al evento.

La rectora Carmen Alvarado Utria calificó este espaldarazo como una prueba del impacto que ha tenido la Semana Internacional, no solo a nivel local sino nacional e internacional.

“Hemos ganado la confianza de nuestros aliados y nuestros cooperantes. El compromiso asumido por la Embajada de ese país es evidencia de eso, han visto que este evento en ediciones anteriores ha sido un éxito, de alto nivel. Para nosotros, esto es una prueba del reconocimiento adquirido, del resultado del esfuerzo que hemos hecho para posicionar al Colegio Mayor de Bolívar”, recalcó.

Por su parte Julia Luna Amador, coordinadora de la Oficina de Relaciones Internacionales (ORI) del Mayor de Bolívar, indicó que en la reunión sostenida con Buffet y Méndez “revisamos cómo va la organización de la Semana Internacional, cómo es el proceso de articulación entre las universidades, cómo nos estamos preparando para asumir todos los retos logísticos y cuál es el aporte que hará la Oficina de Cooperación Internacional de la Alcaldía”.

“La agenda de trabajo fue muy provechosa, porque tenemos la certeza de que Canadá va a ser un aliado importante en esta actividad”, añadió.

En el encuentro, también, se habló sobre los potenciales invitados al evento y se barajaron las posibles actividades abiertas al público que se pueden desarrollar en el marco del mismo.

El apoyo de Canadá

Magalli Buffet, la agregada comercial de la Embajada de Canadá, aplaudió que su país sea el invitado a este evento y afirmó que esta inclusión a la Semana Internacional llega en un muy buen momento de las relaciones diplomáticas entre Colombia y Canadá.

“Nos alegra mucho que Canadá sea el país invitado de esta edición de la Semana Internacional, en un momento en el que las relaciones bilaterales se están consolidando y la movilidad está incrementándose”, sostuvo.

Finalmente, precisó que “la Embajada brindará apoyo facilitando contactos de entidades y expertos canadienses, para que la formación de los estudiantes sea mucho más productiva”.

Charlas cruciales

La reunión-a la que asistieron representantes de varias universidades participantes y de la Alcaldía- terminó con unas charlas sobre cómo gestionar alianzas con instituciones de Canadá y las becas post-grado a las que pueden acceder estudiantes y egresados en ese país.

Las universidades que se unen

La Universidad de Cartagena (UdeC), Universidad Jorge Tadeo Lozano (Utadeo), Universidad Tecnológica de Bolívar (UTB), Universidad de San Buenaventura (USB) y la Universidad del Sinú (Unisinú), son las almas mater que estarán presentes en esta ocasión.

Asimismo, participarán la Institución Universitaria Tecnológico Comfenalco, la Universidad Rafael Núñez, la Corporación Universitaria Bellas Artes y Ciencias de Bolívar (Unibac), la Fundación Universitaria Colombo Internacional (Unicolombo) y la Corporación Unificada de Educación Superior (CUN).

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Mayor de Bolívar entrega a Cartagena 37 nuevos líderes en derechos humanos

Redacción: Eleana Martelo Tirado//Comunicaciones.

Siguiendo con las acciones que propenden a aportar a la paz y a su sostenibilidad, la Institución Tecnológica Colegio Mayor de Bolívar certificó el pasado sábado, 14 de abril, a 37 ciudadanos en derechos humanos.

El taller, liderado por la Oficina de Relaciones Internacionales (ORI) en alianza con el Centro de Investigaciones de la institución, fue dictado por la abogada Judith Haydar, especialista en Aprendizaje Autónomo y Educación en Derechos Humanos.

Estudiantes, docentes y administrativos participaron de esta formación, que se inició a las 7 a.m. y culminó hacia la 1:00 p.m. Los asistentes estuvieron en representación de la Institución Universitaria Bellas Artes y Ciencias de Bolívar (Unibac), la Corporación Universitaria Rafael Núñez (CURN), Universidad Tecnológica de Bolívar (UTB) y la
Fundación Universitaria Colombo Internacional (Unicolombo).

La actividad – adelantada en el marco de la investigación “Impacto demográfico, social y cultural producido por el desplazamiento forzado en Colombia”, de la docente Nacira Hayos Figueroa- terminó con la dinámica del árbol de la paz, en el que cada asistente escribió en un papel cómo se comprometía a aportar a la paz. El escrito fue pegado posteriormente al árbol.

El Colegio Mayor de Bolívar no escatimará esfuerzos, desde la academia, para construir paz y contribuir al posconflicto.

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Si buscas empleo en Comunicación Social o estas otras carreras, estas vacantes son para ti

Foto: Ilustración//Redacción: Eleana Martelo Tirado.

La Institución Tecnológica Colegio Mayor de Bolívar, a través de Talento Humano, requiere un profesional en Comunicación Social, Relaciones Internacionales, Ciencias Políticas, Sociología, Trabajo Social, Derecho, Ciencias Sociales y Humanísticas o Administración de Empresas, para laborar en la Oficina de la Paz del alma mater.

Los interesados en aplicar a esta oferta de empleo deberán tener una maestría preferiblemente en cooperación internacional, derechos humanos o mediación de conflictos y paz.

Además, es deseable que tengan manejo del idioma inglés y mínimo 6 meses de experiencia en formulación y coordinación de proyectos sociales con enfoque de paz.

La institución, también, está requieriendo un contador público para dictar módulos de Teoría y Regulación I y II. Debe ser proactivo, contar con experiencia en docencia, manejo de las TIC’s y buen dominio de grupo. Adicionalmente, debe tener disponibilidad para trasladarse a los planteles educativos donde se dictarán dichos módulos.

Si cumples con el perfil de estas dos ofertas de empleo, envía tu hoja de vida a vacantes@colmayorbolivar.edu.co. Hasta este viernes, 6 de abril, se estarán recibiendo currículum.

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Con una socialización de historias terminó en el Mayor de Bolívar el taller dictado por la Escuela Holden

Fotografìa: Sergio Zuleta Tovar//Redacciòn: Eleana Martelo Tirado.

Enriquecedor. Así calificaron los participantes el taller para contar historias que dictó, en el Colegio Mayor de Bolívar, el periodista, dramaturgo y novelista, Alessandro Baricco Anzeigen, director de la reconocida Escuela Holden, de Italia.

Durante más de seis horas, filósofos, literarios, periodistas, estudiantes y amantes de las letras, aprendieron nuevas técnicas para mejorar la narrativa en aquellas historias que buscan relatar la violencia que vivió Colombia durante màs de 50 años.

“Me encantó este taller porque me permitió conocer más sobre la narración de ficción, que es bien importante en la literatura. Para mi, esto fue muy enriquecedor porque me hablaron de las técnicas de Storytelling, que narra los aspectos más importantes y emocionantes en una historia. La idea es que ese algo se cuente a partir de la descripción y los recursos estilísticos”, contó María Laura Idarraga Alzate, comunicadora social y periodista que llegó desde Pereira a Cartagena para participar del taller.

Por su parte Javier Córdoba Cuevas, egresado de la Universidad de Cartagena en el programa de Lingüística y Literatura, señaló que  “en esta actividad rescatamos las narraciones que nos deja, lamentablemente, el posconflicto armado. Aprendí que no siempre hay que escribir con ficción, sino atender a la realidad y, como narrador, centrarse en la verdad, en los hechos reales, no debemos traicionar ninguna parte de la historia”.

Al evento académico, además, asistieron personas provenientes de otras ciudades y regiones del país, como Barranquilla y los Montes de María.

Quienes también se encargaron de poner a prueba las competencias literarias de los 22 participantes, fueron los reconocidos escritores Silvia Schiavo, Mauro Berruto y Alessandro Mari.

La jornada culminó con la socialización de historias escritas previamente por cada uno de los asistentes  y la posterior entrega de certificados, en el Palacio de la Inquisición. A dicho evento protocolario asistió la rectora de la institución, Carmen Alvarado Utria.

Inició en otras universidades

El taller, denominado “La narración del camino de Colombia hacia la paz”, se inició desde el pasado lunes 5 de febrero en la Universidad Tecnológica de Bolívar, siguió en la Jorge Tadeo Lozano, la Universidad de Cartagena y finalizó en la Institución Tecnológica  Colegio Mayor de Bolívar (ITCMB).

La puesta en marcha de esta actividad fue posible gracias al trabajo conjunto entre la Oficina de Relaciones Internacionales (ORI) de la ITCMB, las otras almas mater señaladas anteriormente y el consulado de Italia, con sede en Cartagena.

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Mañana se inicia en el Mayor de Bolívar el «Taller para contar historias»

Foto: Ilustración//Redacción: Eleana Martelo Tirado.

¿Te imaginas ser un escritor que cuenta historias que atrapan al lector con facilidad y que, además, contribuyen a enriquecer la memoria histórica de Colombia?

Ese es el nuevo reto académico que tendrán decenas de amantes de la literatura y narración en Cartagena con el «Taller para contar historias», que se inicia mañana en el Colegio Mayor de Bolívar.

La actividad será liderada por el periodista, dramaturgo y novelista italiano, Alessandro Baricco Anzeigen, director de la Escuela Holden en ese país.

En el taller- que se realiza por segunda vez en el Corralito de Piedra- el tema principal es la narrativa del conflicto en Colombia.

Los asistentes aprenderán tips para contar una buena historia y cómo darle un especial manejo a aquellas relacionadas con la paz y el pos-conflicto.

Otros docentes

Los reconocidos escritores Silvia Schiavo, Mauro Berruto y Alessandro Mari, quienes también participarán del evento, pondrán a prueba las competencias literarias de los participantes.

El objetivo es potencializar a futuros narradores, que puedan contribuir a la memoria histórica de Colombia.

Otras universidades

El taller se realizó, previamente, en la Universidad de Cartagena, la Universidad Tecnológica de Bolívar (UTB) y la Universidad Jorge Tadeo Lozano Seccional Caribe. Mañana jueves, culmina en la Institución Tecnológica Colegio Mayor de Bolívar.

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Cartagena ya tiene sus primeros 105 gestores de paz

«Con este proceso de formación cambió mi forma de pensar. Cuando llegué, el primer día, me sentía un colombiano más, pero ahora siento que tengo el rol de un padre en su casa, que es orientador, que es guía. Adquirí el compromiso para procurar que la paz sea una realidad y no solo un discurso», señaló Enrique Márquez Sanmartín, líder social y nuevo gestor de paz.

Así, como el pensamiento de Enrique, es la postura de 104 personas más que fueron capacitadas, por el Colegio Mayor de Bolívar, para ser gestores de paz en Cartagena.

Para Magali Gutiérrez Pérez, quien también participó de este proceso, es necesario asumir este reto no solo como un compromiso meramente del Estado, sino como un aporte individual de cada ciudadano.

«Hay que pasar del ideal a la acción, que nuestras acciones vayan reflejando una cultura de paz. La idea es que nuestra pre-disposición hacia lo negativo cambie y empecemos a resaltar lo positivo de las personas. Si aprendemos a comunicarnos de una forma asertiva, van a mejorar las relaciones con los demás. La invitación es a que todos participemos de este proceso, no todo tiene que venir de las entidades», sostuvo.

La formación de los gestores, fue posible gracias al contrato #032 que el Colegio Mayor de Bolívar celebró con la Secretaría del Interior y Convivencia Ciudadana. El pasado sábado, 16 de diciembre, estas 105 personas recibieron su certificación.

«Nos sumamos al esfuerzo del Distrito»

La rectora de la institución, Carmen Alvarado Utria, reiteró el apoyo que el Mayor de Bolívar seguirá brindando a todas las acciones que emprenda la Alcaldía en pro de la paz.

«Para nosotros ha sido muy importante poder desarrollar esta formación, porque nos permite consolidar la Oficina para la Paz y nos permite sumarnos a todo ese esfuerzo que está haciendo el Distrito, para que en la ciudad hayan personas que luchen en favor de la paz».

Por su parte, el secretario del Interior, Fernando Niño Mendoza, afirmó que «queremos generar conciencia en los ciudadanos, capacitarlos y formarlos para que cada día seamos más incluyentes y tengamos comportamientos que aporten a la convivencia y a la reconciliación. Queremos un territorio de paz, y esa es la razón de ser de estos gestores».

La capacitación

Educación para la paz, el rol de los gestores de paz, y mujer y paz, fueron algunas de las temáticas abordadas en este ciclo de formación, que se realizó del 14 al 16 de diciembre.

La politóloga María Cristina Fula Lizcano, Santiago Pérez Samaniego y Roberto Beltrán, docentes de la cátedra Unesco de Cultura y Educación para la Paz, de la Universidad Particular de Loja (Ecuador), fueron los orientadores en esta capacitación.

Redacción: Eleana Martelo Tirado// Fotografía: Sergio Zuleta Tovar.

Inicio de las mesas de trabajo, en el salón Marcela Jiménez.
La politóloga María Cristina Fula realizando una dinámica con los participantes.
Los participantes con las banderitas de la Oficina para la Paz y de #YoMeComprometo.
Líderes sociales, jóvenes y personas en proceso de reintegración fueron capacitadas como gestores de paz.
Los gestores de paz plasmando en papel su mensaje de cómo se comprometen a aportar a la paz de Cartagena y Colombia.
Durante más de 14 horas, los asistentes al evento se reunieron para hablar de paz.
En el ciclo de formación se debatió la importancia de construir paz desde lo individual.
La politóloga María Cristina Fula dictando una conferencia a los asistentes.
Los gestores de paz dejaron, en un mural, su mensaje de compromiso con la paz.
«#YoMeComprometo a ser mejor persona y a ser más tolerante», fue uno de los mensajes de los gestores de paz.
En un mural de cartón, los 105 gestores de paz dejaron plasmados sus compromisos con el posconflicto.
Carmen Alvarado Utria, rectora del Colegio Mayor de Bolívar, leyendo los mensajes de los gestores de paz.
Carmen Alvarado Utria, rectora de la institución, entregando un mensaje de motivación a los gestores de paz.
Los participantes con las banderitas de la Oficina para la Paz y de #YoMeComprometo.
Los participantes con las banderitas de la Oficina para la Paz y de #YoMeComprometo.
Los participantes con las banderitas de la Oficina para la Paz y de #YoMeComprometo.
Los participantes con las banderitas de la Oficina para la Paz y de #YoMeComprometo.
Los participantes con las banderitas de la Oficina para la Paz y de #YoMeComprometo.
Los participantes con las banderitas de la Oficina para la Paz y de #YoMeComprometo.
Los participantes con las banderitas de la Oficina para la Paz y de #YoMeComprometo.
El secretario del Interior y Convivencia Ciudadana del Distrito, Fernando Mendoza Niño, exhortando a los gestores de paz a empezar a hacer el cambio en la ciudad.
Enrique Márquez Sanmartín, gestor de paz.
La rectora de la institución, Carmen Alvarado Utria, entregando los certificados a los nuevos gestores de paz de Cartagena.
En un mural de cartón, los 105 gestores de paz dejaron plasmados sus compromisos con el posconflicto.

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26 proyectos se generaron en la ‘Ruta de Investigación para la Paz’

Redacción: Eleana Martelo Tirado//Fotografía: Sergio Zuleta Tovar.

Luego de arduas mesas de trabajo, más de 250 estudiantes y 54 docentes lograron formular 26 proyectos en el marco de la ‘Ruta de Investigación para la Paz’, que tuvo cuatro estaciones en diferentes ciudades de Colombia.

La participación de expertos nacionales e internacionales en el tema de paz, fue clave para la consecución de estos resultados.

Los estudiantes y maestros no solo ampliaron sus conocimientos de cómo aportar a la paz desde la academia y desde otros sectores, sino que también tuvieron espacio, en cada parador cultural, para conocer las costumbres y la gastronomía de los lugares en los que se realizaron las estaciones.

Los asistentes a la ‘Ruta de Investigación para la Paz’-auspiciada por el Ministerio de Educación Nacional- pertenecen a la Institución Universitaria ITSA (Atlántico), el Instituto de Formación Técnica Profesional (INFOTEP), de San Andrés, y la Institución Tecnológica Colegio Mayor de Bolívar (ITCMB),  de Cartagena.

Primera estación: Barranquilla

En esta estación participaron 11 estudiantes y 3 docentes del Colegio Mayor de Bolívar, que se dieron cita en la capital del Atlántico para hablar de la logística internacional, de la ingeniería y la paz.

De conferencias, charlas, dinámicas y talleres resultó la formulación de 9 iniciativas interdisciplinarias e interinstitucionales.

La actividad se realizó del 14 al 16 de noviembre de 2017.

Segunda estación: Cartagena

Este evento fue uno de los que tuvo una agenda más variada y la asistencia de expertos de Ecuador, México y Colombia.

72 estudiantes y 21 docentes del Colegio Mayor de Bolívar, de Cartagena, y de la Universidad ITSA, del Atlántico, se sumaron a esta ruta que se inició el pasado 20 de noviembre y culminó el 22 del mismo mes.

El énfasis de esta actividad fue la formación de investigadores como gestores de paz. Se realizaron 18 conferencias, se estructuraron 5 proyectos interinstitucionales y se gestionaron 4 convenios (1 nacional y 3 internacionales).

En esta ruta, además, el Colegio Mayor de Bolívar recibió, por parte de la Unesco, el aval de la cátedra de Cultura para la Paz, apoyada por la Universidad Técnica Particular de Loja, en Ecuador.

También se certificaron a 158 gestores de paz (79 por la Unesco y 79 por el Grupo Internacional de Paz). Asimismo, se hizo el re-lanzamiento de la Oficina de la Paz de la institución.

Tercera estación: Panamá

La ruta en este país fue presidida por la rectora del Colegio Mayor de Bolívar, Carmen Alvarado Utria. Allí, 11 estudiantes, 3 docentes, 1 delegado de la Oficina de Relaciones Internacionales (ORI) y 1 delegado de investigación lograron formular 7 proyectos.

Los temas centrales de las mesas de trabajo, realizadas del 26 de noviembre al 1 de diciembre de 2017, fue logística internacional, comercio y turismo.

En esta ocasión, se visitaron las universidades del Ismo, Americana, y Latina de Panamá.

Cuarta estación: San Andrés Islas

En esta última estación, los 11 estudiantes y 3 docentes del Colegio Mayor de Bolívar que asistieron al evento abordaron temas como la interculturalidad y el bilingüismo.

La realización de mesas de trabajo dejó como resultado la formulación de 5 proyectos de investigación interdisciplinarios.

El Instituto de Formación Técnica Profesional (INFOTEP), de San Andrés, fue el escenario para concretar las ideas. La estación se inició el pasado 4 de diciembre y terminó el 7 del mismo mes.

Algunos de los proyectos

*Creación de un centro cultural de memoria histórica para la paz en San Jacinto, Bolívar.

* Creación de un sistema de automatización de sillas de ruedas para víctimas del conflicto armado.

* Implementación de sistemas fotovolcánicos para mejorar la movilidad de la población campesina en zonas rurales.

* Creación de granjas auto-sostenibles para la producción y comercialización de alimentos en la zona veredal del departamento del Cesar.

* Creación de espacios culturales y productivos para la paz, dirigidos a las poblaciones vulnerables de los departamentos de Atlántico y Bolívar.

* Reconstrucción del área rural por la paz.

 Aliados

El fortalecimiento de la internacionalización y de la calidad de la educación técnica, profesional y tecnológica, que buscaba el (MinEducación) y el Colegio Mayor de Bolívar con esta ‘Ruta de Investigación para la Paz’, no hubiese sido posible sin el apoyo de aliados como la Universidad Técnica Particular de Loja (Ecuador), las universidades Veracruzana y Guanajuato (México), Universidad Guantánamo (Cuba), la Fundación MAIES Colombia y el Grupo Internacional de Paz.

De igual forma, la ruta se llevó a feliz término gracias al respaldo de Incentivamos Colombia, Fundación Por la Justicia (España), Oficina de Cooperación Internacional (Alcaldía de Cartagena), Universidad Tecnológica de Bolívar (UTB) y la Institución Universitaria ITSA (Atlántico).

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Con intercambio de culturas y conocimientos terminó la ‘Ruta de la Paz’ en San Andrés

Los estudiantes y docentes a su llegada a la isla. Fotografía: Sergio Zuleta Tovar//Redacción: Eleana Martelo Tirado.

Si desde el turismo, la moda y la gastronomía se puede aportar a la construcción de la paz, desde la cultura también es posible. Por eso, en la cuarta y última estación de la ‘Ruta de Investigación para la Paz’, realizada en San Andrés, los estudiantes no solo aprendieron sobre la importancia de aportar al posconflicto sino que también disfrutaron de la cultura y los paradisíacos paisajes de esta bella población.

Del 4 al 7 de diciembre pasado, los jóvenes y docentes del Colegio Mayor de Bolívar recibieron clases de baile, prepararon el ‘Rondón’ (plato típico de San Andrés) y conocieron los sitios más emblemáticos de la isla, como el ‘Hoyo Soplador’ y ‘el Acuario’. Todo esto como una forma de entender la cultura, respetarla y empezar a construir, junto a otras, ese sendero de la paz.

En esta ruta, también, participaron estudiantes de la Institución Universitaria ITSA, del Atlántico, y docentes del Instituto de Formación Técnica Profesional (INFOTEP), de San Andrés.

Durante la experiencia, se socializaron y debatieron los proyectos de investigación que se adelantan desde cada institución y que han permitido a sus autores ver la educación como una herramienta de transformación para la paz.

“Esta experiencia ha sido muy enriquecedora. La perspectiva que teníamos del posconflicto ahora va mucho más allá. Creo que la mejor herramienta y mejor salida para construir la paz es la educación, porque desde ella podemos afrontar las problemáticas sociales de una forma distinta”, afirmó Yorman Pacheco Ramírez, estudiante de tercer semestre de Promoción Social, del Colegio Mayor de Bolívar.

De la institución, fueron 11 estudiantes y 5 docentes los que hicieron parte de la Ruta de la Paz-Estación San Andrés. Las conocidas posadas nativas fueron los sitios de acogida de los participantes.

 

* El ‘Rondón’ es un plato típico de la isla que contiene filete de pescado, colita de cerdo, caracol, yuca, ñame, plátano cocido, yuca y tortillas de harina bañadas en leche de coco con pimienta.

*El Hoyo Soplador es uno de los principales atractivos turísticos de San Andrés, ubicado al sur de la isla. Se trata de un agujero que expulsa un chorro de agua a 15 metros de altura. Se produce por las olas que chocan contra una especie de túneles subterráneos ubicados en los arrecifes coralinos.

El coordinador del Centro de Investigaciones del Colegio Mayor de Bolívar, Edgar Passos, explicando a los estudiantes cómo se realizarán las mesas de trabajo.
Los estudiantes participando de una dinámica antes de empezar en firme la ‘Ruta de la Paz’.
Edgar Passos en compañía de los estudiantes de la Institución Universitaria ITSA, del Atlántico, y del Instituto de Formación Técnica y Profesional (INFOTEP), de San Andrés.
Dinámica de socialización.
Los estudiantes preparando la exposición de sus proyectos de investigación.
Los participantes de la ‘Ruta de Investigación para la Paz-Estación San Andrés’ hablando sobre la paz y el aporte desde la academia.
Los estudiantes dando a conocer sus proyectos de investigación para la paz.
Talleres y dinámicas de socialización fueron algunas de las actividades realizadas en esta estación de la ‘Ruta para la Paz’.
La gastronomía no podía quedarse atrás. Los estudiantes de Barranquilla y Cartagena aprendieron cómo se realiza el ‘Rondón’, el plato típico de San Andrés Islas.
Con cuchillo en mano empezaron a cortar los alimentos para preparar este exquisito plato.
Las mujeres fueron las encargadas de ponerle su toque a esta comida caribeña.
Y el coco no pudo faltar para que este plato quedara hecho un manjar.

 

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Con maquetas de los sitios más emblemáticos de EE.UU., estudiantes participaron en ‘Semestre Internacional USA 2017’

La docente María José Torres Posada y sus estudiantes. Foto: Cortesía// Redacción: Eleana Martelo Tirado.

Con la presentación de tres proyectos, estudiantes de la Unidad de Delineante de Arquitectura e Ingeniería, del Colegio Mayor de Bolívar, se sumaron a la iniciativa ‘Semestre Internacional USA 2017’.

La estrategia es promovida por la Oficina de Relaciones Internacionales (ORI), con el propósito de que se adquieran conocimientos de cómo se desarrolla cada carrera en otro país.

Los proyectos, presentados en maquetas y planos, mostraban la arquitectura de los edificios y construcciones más emblemáticas de Chicago (Estados Unidos). Además, también, se exhibieron modelos de reconocidos inmuebles en España, Francia y Argentina.

Amparo Díaz Bonfante, coordinadora del programa de Tecnología en Delineante de Arquitectura e Ingeniería, explicó que “los estudiantes buscaron fotos en internet y a través de estas fueron recolectando datos, como la altura y dimensiones de los edificios, para después hacer la maqueta. Aplicaron lo que vieron desde primer semestre y pusieron a prueba sus competencias y conocimientos”.

Para Héctor Salcedo Ramos, uno de los estudiantes que elaboró la maqueta ‘Chicago’, esta fue una gran experiencia, no solo porque conocieron la historia de las ciudades donde están los edificios, sino también porque les permitió saber cuáles son las nuevas tendencias en construcción.

“Aprendimos mucho la manera cómo se construyen allá las estructuras, cuál es la tendencia en construcción. En Chicago son unos rascacielos inmensos y acá en Cartagena no los hay, pero uno aprende cómo se hacen, cómo se reconstruye un edificio después de un incendio, como ocurrió allá. Siento que estamos avanzando y que no nos estamos quedando atrás, estamos a la vanguardia de la arquitectura”, relató.

Los aprendices-de tercer semestre y de la asignatura ‘Proyecto Arquitectónico III’-fueron los únicos de la institución que se unieron a esta actividad, en la que fueron guiados por los docentes María José Torres Posada, Ileana Martelo Jiménez y Eduardo Polanco Porras.

La docente Ileana Martelo Jiménez y sus estudiantes.

 

El docente Eduardo Polanco Porras y sus estudiantes.

 

Los docentes Eduardo Polanco Porras, María José Torres Posada e Ileana Martelo Jiménez, acompañados de Amparo Díaz Bonfante, coordinadora del programa de Tecnología en Delineante de Arquitectura e Ingeniería (centro).

 

Los estudiantes luego de la exposición de maquetas.

 

PROYECTOS

Proyecto ‘Casa Villa Savoye’, en Francia.

 

Proyecto ‘Casa de Retiro’, en España.

 

Proyecto ‘Casa de Retiro’, en España.

 

Proyecto ‘John Hancock Center’, en Chicago (Estados Unidos).

 

Proyecto ‘Casa de la Cascada’, en Estados Unidos.

 

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