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Proceso de adscripción del Mayor a la Alcaldía avanza en el Concejo Distrital

Colegio Mayor de Bolívar//Redacción: Eleana Martelo Tirado//Fotografía: Archivo. 

A paso firme avanza en el Concejo de Cartagena el proyecto de acuerdo con el que se otorgarían facultades al alcalde (e) de Cartagena, para que expida los actos administrativos que permitan por fin formalizar la incorporación del Colegio Mayor de Bolívar a la estructura orgánica, administrativa y presupuestal del Distrito, iniciada en agosto del 2008.

El pasado viernes, 14 de septiembre, se desarrolló la audiencia pública en la que, según indicó la rectora Carmen Alvarado Utria, “los concejales tuvieron la oportunidad, en pleno, de conocer el proyecto de acuerdo y realizar una serie de recomendaciones en relación a su contenido y posterior desarrollo. Por eso, el martes pasado nos reunimos con el equipo de Hacienda para analizar esas recomendaciones”. 

La rectora señaló que, próximamente, las directivas de la institución se reunirán con los equipos de Talento Humano y Jurídico de la administración distrital, para entregar la documentación que soporte las observaciones hechas por los cabildantes.

La iniciativa fue presentada por la Alcaldía ante la corporación, en cumplimiento de los compromisos asumidos con la institución.

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Tres debates más

Para que se le dé luz verde al proyecto de acuerdo, explicó la rectora Carmen Alvarado Utria, este deberá pasar por tres debates más en el Concejo Distrital.

“Aspiramos a que se apruebe en octubre de este año, para que el Distrito realice los cálculos de los recursos que podría aportar al Mayor de Bolívar en el presupuesto de la vigencia 2019, y así el nuevo alcalde pueda expedir los actos administrativos. Confiamos en que el cambio de alcalde no afecte el normal desarrollo del proceso ya iniciado. Le hemos pedido, de manera especial, a la alcaldesa (e) saliente, Yolanda Wong Baldiris, darle un capítulo especial al Mayor en su informe de empalme con el nuevo alcalde.

Los actos administrativos faltantes

Incorporar el Colegio Mayor de Bolívar a la estructura orgánica de la Alcaldía, incluir la planta de administrativos de la institución a la planta del Distrito y crear la planta de docentes de educación superior, son los actos administrativos que faltarían para completar la incorporación de la institución al organigrama del Distrito.

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Comunicado directivas: Avances mesas de trabajo con estudiantes

Colegio Mayor de Bolívar//Fotografía: Archivo.

Dando continuidad a lo acordado el semestre pasado con estudiantes, se reiniciaron las mesas de trabajo para avanzar en las respuestas a las peticiones presentadas. Durante la mesa de trabajo realizada el día 7 de septiembre, se inició dando lectura al comunicado expedido por las directivas, a inicio del mes de septiembre, que contiene las respuestas a las peticiones presentadas por los estudiantes, a finales del primer periodo académico de 2018. En esta mesa de trabajo, se dio la oportunidad a los estudiantes de ampliar los argumentos frente a cada una de las peticiones realizadas, especialmente las relacionadas con:

  • Bienestar Universitario: Solicitud de las medidas tomadas con relación a la reducción del número de horas de ayudantía, explicándose que ya se había realizado una reforma al programa. Al final de la reunión, se dio a conocer la modificación que se implementará en cuanto al cumplimiento del número de horas, según el porcentaje del que sea beneficiario, dichos cambios se socializarán próximamente. También se trataron los temas del consultorio médico, el programa de inclusión, la dotación en deportes, electivas y diversificación de las actividades de Bienestar -tanto en deportes como en cultura-, auxilio de alimentación y organización de los espacios comunes.
  • Infraestructura física: Se amplió el marco de las inquietudes acerca del mantenimiento y se expusieron observaciones respecto a la utilización de herramientas de seguridad de los empleados que velan por su mantenimiento.
  • Infraestructura tecnológica: Velocidad del internet, solicitud de computadores MAC para uso de estudiantes de Tecnología en Delineante de Arquitectura e Ingeniería, baja demanda del programa de diseño, uso de los equipos de electromecánica.
  • Bilingüismo: Inglés por niveles para todos los estudiantes, proponiendo remplazar algunas asignaturas que consideran no aportan al proceso de formación, aclarándose que su implementación deberá analizarse si se incluye dentro del plan de estudio o se desarrolla como una estrategia extracurricular. Para ello, la coordinación de Idiomas está trabajando en la estructuración de la propuesta que, posteriormente, deberá acceder a recursos para su financiación.
  • Curricular: Revisar las asignaturas tanto del programa como de Bienestar que se incluyen en los horarios, pero no se desarrollan completas, al igual que la importancia de sus contenidos y calidad de los docentes.
  • Representantes estudiantiles ante los consejos de unidad: Identificando la necesidad de elegir algunos que aún faltan en las unidades y ante el Consejo Académico.
  • Atención al cliente: Expresaron la necesidad de mejorar esta en algunas áreas.

Al finalizar la primera reunión, se acordó que para el día 12 de septiembre se iniciaría por temas la presentación de los avances realizados por la institución frente a los aspectos de infraestructura física y tecnológica, destacando las acciones realizadas, en desarrollo y que se proyectan realizar en el 2018.

Así, para el día 12 de septiembre, se realizó la presentación de las obras de infraestructura física realizadas por la institución con recursos de inversión, aclarando que con recursos propios esto no es posible, por cuanto estos son exclusivamente para cubrir los gastos de funcionamiento. Se inició con la explicación que el origen de los recursos de inversión es el impuesto denominado Contribución Empresarial para la Equidad (CREE), su distribución por componente, según lo establecido por el MEN y lo asignado a cada componente en cada año, desde el Plan de Fomento a la Calidad a partir del 2013 a la fecha. Luego se presentó cada una de las obras de infraestructura ejecutada con su valor, fotos del antes y después del área intervenida, quién ejercía la coordinación de infraestructura y por tanto el responsable de la supervisión de cada contrato y garante que el resultado respondiera a lo contratado. Finalmente, se indicaron las obras que se desarrollaran en lo que resta del año 2018.

Posteriormente, se realizó la presentación de la inversión en infraestructura tecnológica, igualmente por inversión, lo adquirido desde el 2014 y por adquirir en lo que resta del 2018. Al culminar, se aclaró lo relacionado con la compra de equipos MAC, indicando -además de razones técnicas- las razones contractuales que llevan a adquirir equipos de diferentes marcas, principalmente el hecho que por la Ley 80 no se pueden colocar marcas en las invitaciones a contratar, solo especificaciones técnicas muy puntuales, de acuerdo a las necesidades.

Finalizada las presentaciones, surgieron inquietudes que fueron aclaradas o quedaron pendientes por indagar con relación a:

  • No utilización de algunos equipos en electromecánica, cuestionando su adquisición. Se aclaró que los que no se han podido utilizar son dos tableros eléctricos donados por la Alianza Minero Energética al Colegio Mayor, pues se requiere una instalación eléctrica especial que esta próxima a ser instalada.
  • Inquietudes con relación a las garantías de ejecución de las obras proyectadas para el 2019, atendiendo al cambio de rector. Se aclaró que estas obras cuentan con los recursos asignados, registro en el banco de proyectos en Planeación y, además, son monitoreados en su ejecución por el Consejo Directivo.
  • Solicitud de aclaración acerca del adicional de equipos de cómputo que se mostró, lo cual se presenta regularmente cuando el precio del dólar ha bajado y existe la opción de adicionar un poco más de recursos para adquirir más computadores, como fue el caso presentado.
  • Explicación del control de acceso, que responde a una solicitud de estudiantes en el sentido que está ingresando a la institución personal sin autorización que, a veces, entra a los salones a promover ventas o actividades.
  • Se aclara que la adquisición del equipo de cómputos para el área académica será de 43 computadores en total, 14 para sala de Sistemas y 29 para el Laboratorio de Idiomas. Los equipos de otras salas serna repotenciados.
  • Aclaración de la no inclusión de equipos de audiovisuales, explicando que al ser dotación se incluyen en otro ítem a presentar en la próxima mesa de trabajo. Este punto es manejado por el área respectiva.

Una vez terminada la sesión de preguntas, surgieron temas adicionales. Algunos fueron abordados y aclarados, en tanto otros se tratarán en la próxima reunión. Estas temáticas se relacionan con:

  • Procesos académicos: Específicamente los cambios de horarios, proyección académica, situación con algunos docentes en el cumplimiento de horarios o contenidos de las asignaturas, posibilidad de entrenar en el uso de programas de la línea MAC (para preparase en caso que les corresponda practicar o trabajar en empresas que usan solamente este tipo de PC), situación del programa de Comercio Exterior con relación a los centros de práctica, del software Syscomer -que solo maneja un profesor-, y además la preocupación por el retiro de la página web, aclarando que fue en tanto llegaba la renovación del registro calificado.
  • Explicación del avance o situación presentada con relación a la nueva sede de la institución que conto con recursos de inversión en el año 2014.
  • Explicación de lo que incluye la climatización de los cuatro salones y del salón de música, para entender su costo.
  • Orientaciones para saber dónde pueden revisar los contratos suscritos por la institución: Se indicó que en la página del SECOP podían encontrar toda la contratación del Colegio Mayor y su estado. Se realizó en tiempo real un recorrido por la página https://www.contratos.gov.co/consultas/inicioConsulta.do

Al finalizar surgieron dos temas polémicos:

  • El rumor que se ha esparcido con relación a que la institución no desarrollará más eventos públicos, por cuanto serán objeto de bloqueo por parte de los estudiantes. Ante esto, se les aclaró que se está analizando dicha decisión por el hecho de que al finalizar la actividad de cierre de la Semana Internacional varios de los estudiantes que protestaron expresaron que harían lo mismo ante cualquier evento que organizara la institución. Uno de los estudiantes confirmó que eso sí lo dijeron. Sin embargo, expresaron que no sucedería lo mismo con algunos eventos, como la cena de egresados, pero que sí no ven acciones concretas de cumplimiento de los acuerdos sí lo harían.

Frente a esto, las directivas manifestaron que esta postura se consideraba una advertencia o amenaza y, al no contar con garantías objetivas frente a que elementos de juicio tienen en cuenta para valorar si se estaban realizando acciones o no, era un riesgo alto desarrollar cualquier evento, pues lo que no se quiere es enfrentar a la comunidad estudiantil. Refuerza esta situación el hecho que los estudiantes expresaron que las mesas de trabajo son paños de agua tibia y un mecanismo de la institución para dilatar el cumplimiento de las acciones.

Las directivas afirmaron no compartir dicha posición, pues se ha invertido tiempo de las partes y se ha mostrado la implementación de acciones reales, que ya estaban planeadas y que las mesas contribuyeron a acelerar o priorizar. Finalmente, será el Consejo Académico en su próxima sesión el que determinará si se mantendrán las actividades festivas tradicionales (evento final de graduandos, jornada mayorista, etc).

  • El otro tema generador de polémica fue el cuestionamiento de la venta de alimentos por parte de estudiantes, al interior de la institución. No comprendían las causas de la prohibición, pues ayudaba a algunos de ellos a generar ingresos. Se explicó que esta prohibición se debía a que la persona que se dedicara a la venta de alimentos, debía contar con certificación de buenas prácticas de manipulación de alimentos, exigidas y vigiladas por el DADIS.

A la estudiante que se le prohibió vender en la jornada nocturna, se le solicitó pasar una propuesta, lo cual no se dio. Esto originó el cuestionamiento al ingreso diario del señor que reparte, a nivel interno, tintos y otras bebidas calientes, pues si la institución no tenía su certificación debía recibir el mismo tratamiento. Los estudiantes utilizaron el término “todos en la cama o todos en el suelo”.

Los directivos agradecemos a los estudiantes hacer caer en cuenta de esta situación, y por ello no se permitirá el ingreso de vendedores de alimentos al no contar con la debida autorización de la institución que deben tramitar ante la Secretaria General.  

Finalizada la reunión surgieron los compromisos de las partes:

  • Estudiantes informarán fecha de siguiente mesa de trabajo.
  • La institución organizara la presentación de las acciones que socializara en la siguiente mesa de trabajo, como se hizo con infraestructura física y tecnológica.
  • La institución organizará comunicado informando los resultados de la mesa de trabajo y su posición frente al evento de despedida de los graduandos.
  • La institución publicará en la web la presentación realizada el día 12 de septiembre.

FIN DE COMUNICADO

En este enlace vea las presentaciones que hicieron los estudiantes 

http://colmayorbolivar.edu.co/estudiantes.html

Atentamente,

Rectora, Carmen Alvarado Utria

Vicerrectora, María del Pilar Herrera

Secretaria General, Fania Peñaranda Gutiérrez

Director de unidad de Arquitectura e Ingeniería, Arnaldo Pájaro Mendoza

Directora de la unidad de Ciencias Sociales y Educación, María Josefina González

Directora (e) de la unidad de Administración y Turismo, Mary López Jiménez

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Estos son los lugares y eventos en los que los ITCMBístas construyen lazos de amistad

Estudiantes del Colegio Mayor de Bolívar//Redacción: Eleana Martelo Tirado//Fotografía: Sergio Zuleta Tovar. 

Se acerca el 15 de septiembre, Día de Amor y Amistad, y en el Colegio Mayor de Bolívar no podemos pasar por alto esta fecha tan especial que se celebra en cada rincón de Colombia.

Mientras muchos piensan en los planes que harán este día y en lo que le comprarán a esa persona favorita, nosotros recordamos cuáles son esos eventos y lugares en los que docentes, administrativos y estudiantes construyen lazos de amistad.

Y cómo no crear vinculos, si la institución es nuestra segunda casa. Aquí pasamos gran parte del día, aquí tejemos historias, celebramos, reímos, lloramos y nos emocionamos con sucesos que nos tocan las fibras del corazón, como la despedida de algún compañero que se marcha a otra ‘casa’ laboral o se va porque su pensión le ha llegado.

El Colegio Mayor de Bolívar, además de formar jóvenes en diferentes programas para que sean útiles y sirvan a la sociedad, es el escenario donde se construyen relaciones que perduran para toda la vida, donde se unen corazones y los amigos se vuelven esos hermanos que en todo tiempo y jornada están siempre con nosotros, como dice la emotiva canción de Roberto Carlos, que más de uno ha dedicado.

A continuación, los lugares y eventos que se vuelven cómplices de esas amistades.

*El patio: Sin duda, es el sitio preferido de los estudiantes a la hora de conversar, repasar un parcial o tomar aire. Allí, a diario, se reúnen decenas de ellos, incluso empleados. En este espacio, frecuentemente, nacen amistades.

*Prácticas de los grupos culturales y deportivos: Esta es la hora feliz de muchos ITCMBístas. En las prácticas, además de servir como un catalizador del estrés, conocen a nuevas personas y comparten experiencias.

*Semana por la Paz: En este evento se hacen amigos o se hacen amigos. La dinámica de los foros, talleres y otras actividades llevan a los estudiantes a relacionarse constantemente con otros.

*Foro de Pensamiento Moderno y Contemporáneo: Esta actividad, que se realiza cada año entre finales de mayo y principios de junio, sí que deja grandes amistades, en especial del exterior. En esta los estudiantes, docentes y administrativos aprovechan para establecer contacto con los invitados especiales que vienen de otras ciudades del país y del exterior.

*Semana Internacional: En estos cinco días el que no hace amigos, definitivamente, no asistió a ninguna de las actividades programadas. En los concursos, conferencias y talleres que se desarrollan en este evento, relacionarse con otros es una tarea que no requiere de mucho esfuerzo. Este es uno de los eventos en los que más se integran estudiantes, docentes y administrativos.

*Carnaval Afro: La exposición de obras de artes y los shows musicales de este carnaval, hacen que confluyan cientos de estudiantes en un mismo lugar. Las conversaciones e integraciones son el común denominador.

*Jornada de inducción y re-inducción: Este es uno de los encuentros más esperados por los primíparos. Ese día son unos radares, no pierden oportunidad para identificar al que se encontraron la vez que llegaron a inscribirse o matricularse. En esta jornada, los nuevos estudiantes construyen lazos de amistad y arman los grupos con los que se pasarán de un lado a otro en esos años de vida universitaria.

*Biblioteca: Aquí se dan cita los que aman la lectura, es el momento perfecto para hacer amistades. La pregunta o recomendación de un buen libro, pedir ayuda para buscar aquel texto que mandó a leer el ‘profe’ o simplemente reunirse para hacer trabajos, son las excusas ideales para tener amigos nuevos.

¿Se nos escapó algún lugar o evento? Lo que sí sabemos es que son tantas aventuras y tantas anécdotas vividas, que ni el tiempo ni el espacio borrarán de la memoria de cada persona que hizo, hace y hará parte de esta gran familia ITCMBísta, porque “los recuerdos son el diario que todos cargamos con nosotros”.

¡Feliz Día del Amor y Amistad!

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Adscripción del Mayor de Bolívar a la Alcaldía será abordada en sesiones extras del Concejo Distrital

Redacción: Eleana Martelo Tirado//Fotografía: Archivo.

La finalización del proceso de incorporación del Colegio Mayor de Bolívar a la estructura orgánica, administrativa y presupuestal del Distrito, cada vez está más cerca de ser una realidad.

Gracias a la gestión de las directivas de la institución ante la Alcaldía, este tema será abordado en las próximas sesiones extras del Concejo Distrital. Así le fue comunicado a la rectora Carmen Alvarado Utria en las diferentes reuniones sostenidas con funcionarios de la Alcaldía, tema que fue parte del informe que esta presentó al Consejo Directivo, en sesión realizada el pasado 29 de agosto.

“Las directivas hemos sostenido varias reuniones, inicialmente con la alcaldesa (e) de Cartagena, la secretaría general, el equipo de Hacienda y el equipo jurídico de la Alcaldía. A ellos les expresamos que, luego de la expedición del Acuerdo 007 del 2009 por medio del cual se incorporó el Colegio Mayor de Bolívar al Distrito, no se realizaron los actos administrativos que reglamentan ese proceso y, por tanto, ese es el primer paso que se tiene que dar. Como resultado de dichas reuniones, se solicitaron facultades especiales al Concejo para que la alcaldesa pueda expedir dichos actos. Que esta iniciativa vaya a ser presentada, es un avance muy significativo”, recalcó.

Se espera que una vez la corporación le dé luz verde a este proyecto de acuerdo, se le otorguen facultades a la mandataria local (e), Yolanda Wong Baldiris, para que antes del 31 de diciembre de este 2018 emita los actos administrativos correspondientes a fin de concretar la adscripción del Mayor de Bolívar a la Alcaldía.

“Cuando esto se logre, a la institución se le podrán asignar recursos directamente y no a través de convenios o contratos, como hasta el momento se ha venido realizando. Además, se podrá homologar la planta de personal administrativa del Mayor a la del Distrito, crear la planta docente de educación superior y decretar la inclusión de la institución a la estructura administrativa y presupuestal del Distrito”, señaló.

La rectora, además, indicó que se envió a la secretaría general de la administración distrital una copia del estudio técnico de homologación salarial, y en la próxima semana habrá reunión de seguimiento al tema.

Los estudiantes piden apoyo al Consejo

En la sesión, la representante de los estudiantes ante el Consejo Directivo, Jessica Carolina López López, pidió a este órgano apoyar el desempeño de su labor en varios temas planteados durante su intervención, especialmente lo relacionado con la divulgación de la convocatoria para escoger el representante estudiantil ante el Consejo Académico y la conformación del Consejo Estudiantil.

Por su parte, el Consejo Directivo y las directivas de la institución, expresaron la intención de cooperar con estos procesos, desde sus respectivas competencias, con la ayuda –como siempre- de las unidades académicas, el Centro de Bienestar Universitario y secretaría general, entre otras dependencias. Asimismo, se estableció que en la mesa de trabajo con los estudiantes convocada por la institución para el próximo 7 de septiembre, a las tres de la tarde, en el salón Marcela Jiménez, se abordarán las peticiones pendientes.

De la misma manera, se les reiterará la intensión de las directivas de brindar todo el apoyo logístico a los estudiantes, para que puedan dar inicio a la conformación del Consejo Estudiantil.

Otros temas abordados

De igual manera, las directivas del Mayor de Bolívar presentaron al Consejo la solicitud radicada por el docente Juan Arraut para que la rectora, en calidad de representante legal de la institución, dé cumplimiento -de manera inmediata- a la reforma del estatuto, en relación a la participación democrática en la escogencia del rector.

En repuesta al docente, se aclaró que por norma y estatutos esta no es competencia de rectoría sino del Consejo Directivo, por lo que se le exhortó a presentar dicha solicitud ante este órgano de dirección y gobierno.

Cabe destacar que en esta sesión, también, se posesionó como miembro del Consejo Directivo la secretaria de Educación, Claudia Almeida Castillo, quien fue delegada por la alcaldesa (e) Yolanda Wong Baldiris para presidir el Consejo Directivo de la institución.

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Rectora realizó recorrido para inspeccionar obras en la institución

La rectora del Colegio Mayor de Bolívar, Carmen Alvarado Utria, en compañía de la ingeniera civil, Gissela Román Ceballos//Redacción: Eleana Martelo Tirado//Fotografía: Sergio Andrés Zuleta Tovar. 

El pasado viernes, 24 de agosto, la rectora del Colegio Mayor de Bolívar, Carmen Alvarado Utria, junto a la asesora de Infraestructura, la ingeniera civil Gissela Román Ceballos, realizó un recorrido por las áreas en intervención al interior de la institución, para verificar el estado de las obras terminadas y las que están por ejecutar.

Áreas como los salones 4A, 204, 205 y 114, el laboratorio de idiomas, el consultorio médico, Admisiones y la Oficina de Relaciones Internacionales (ORI), fueron inspeccionadas.

“Estos trabajos van a ocasionar incomodidad en los estudiantes, como les dije en la jornada de inducción a aquellos que entraron a primer semestre. Les agradecemos a todos que nos colaboren, tomando las precauciones de no cruzar por esos espacios que serán intervenidos. Los trabajos no durarán más de dos meses, pronto tendremos salones en mejores condiciones”, explicó la rectora.

LOS TRABAJOS

*Consultorio médico: Se cambió la puerta, pintaron paredes y se adecuó con mobiliario y elementos, como báscula, estetoscopio y equipo de diagnóstico, entre otros. Se dotó con más de 30 insumos para la atención de los usuarios, los cuales fueron adquiridos con antelación. De igual forma, se amplió el área de espera.

Dos médicos, una enfermera y una auxiliar de enfermería están disponibles para atender los casos que se presenten en la institución. En el consultorio, en cumplimiento de la normatividad que rige este tipo de servicios, no se suministrarán medicamentos a los pacientes. Solo se brindarán los primeros auxilios, se asesorará sobre planificación de embarazos y se harán consultas externas.

El médico del horario diurno atenderá de 7 a 10 a.m.; la auxiliar de enfermería lo hará de 10 a.m. a 3:00 p.m.; el otro galeno estará disponible de 3:00 p.m. a 6:00 p.m.; y la enfermera estará atenta al servicio de 6:00 p.m. a 10:00 p.m.

*Ala izquierda de la institución (pasillo de Delineante de Arquitectura, Gestión del Mantenimiento Electromecánico y Diseño de Espacios Escénicos): Se realizó impermeabilización constatando que durante los días de lluvia no se filtra el agua, como ocurría antes. Asimismo, se cambió el entablado de la cubierta de entrepiso y varias vigas de maderas estructurales.

*Pasillo a la salida de la sala de profesores: Se impermeabilizó y cambió el piso, para prevenir la filtración de agua.

*Salón Rafael Núñez: Cambio de aires acondicionados y desmonte de las manejadoras que se encontraban sobre la subestación eléctrica, para evitar daño por estar a la intemperie.

*Laboratorio de idiomas: Cambio de aires acondicionados.

*Salón 4A: Adecuación de la pared para evitar el desprendimiento de material particulado (polvillo). Próximamente, se colocará un extractor para que el aire acondicionado del salón de al lado (4B) circule hacia este.

LAS OBRAS A REALIZAR

La institución prevé realizar diversos trabajos, descritos a continuación:

*Salones 204, 205 y Taller de Delineante: Cambio de cubiertas y cielo raso, pintura y adecuación de ventanas. Se prevé que a más tardar el 15 de septiembre arranquen los trabajos. Los estudiantes que tomen clases en esa ala de la institución serán trasladados, como ya se le informó a la unidad de Arquitectura e Ingeniería, la cual coordinará con la oficina de Planeación los movimientos, informando oportunamente a docentes y estudiantes.

*Adecuación salón 114: Aislamiento acústico y climatización (aires acondicionados). Este salón se encuentra en este momento sin uso.

*Oficina de Admisiones: Se remodelará internamente.

*ORI: Se adecuarán los muros para evitar el desprendimiento de material particulado (polvillo).

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Próximas elecciones para miembros del Consejo Académico del Mayor de Bolívar

Redacción: Mariel Torres Castellar // Fotografía: Cortesía ITCMB.

El Mayor de Bolívar  convoca a los estudiantes representantes  y docentes representantes  de los Consejos de Unidad  para que elijan a su respectivo  miembro  ante el Consejo Académico de la institución.

Representantes de estudiantes ante los  Consejos de  Unidad 

Jairo Hernandez Beltran, Unidad de Administración y Turismo

Federico Castaño Alcázar, Unidad de Ciencias Sociales y Educación

Las votaciones para escoger el estudiante representante ante el Consejo Académico se realizarán este 7 de septiembre a las 11:30 a.m., en presencia de la Secretaria General, Coordinadora de Talento Humano y la Coordinadora de Comunicaciones.  Ver resolución

Representantes docentes  ante los Consejos de Unidad 

Juan Arratut Camargo, Unidad de Arquitectura e Ingeniería

Carina Fernadez Montes, Unidad de Administración y Turismo

Lidy Agamez González, Unidad de Ciencias Sociales y Educación

Asimismo, las votaciones para el docente  representante  ante el Consejo Académico se realizarán este 6 de septiembre a las 10:00 a.m., en presencia de la Secretaria General, Coordinadora de Talento humano y la Coordinadora de Comunicaciones. Ver resolución

Cabe resaltar que quienes votarán estos días  serán  los  representantes docentes y de estudiantes de las respectivas unidades académicas.

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Comunicado directivas de la institución

El  pasado viernes, 17 de agosto, durante la clausura de la Semana Internacional, preparada para la comunidad institucional, varios   estudiantes se tomaron los escenarios de este evento para expresar las inconformidades que, según ellos, no han sido escuchadas frente a situaciones que se vienen presentando en la institución.

Atendiendo a la situación inesperada  y pese a que se les concedió el espacio  para que se expresaran libremente, los estudiantes mantuvieron la actitud de impedir que se desarrollaran, con normalidad, las actividades programadas, hasta suspender las mismas por invasión de los espacios previstos para la consecución del evento.

Aunque, en su gran mayoría, los estudiantes ajenos a la protesta expresaban su interés por la continuidad del evento, los manifestantes hicieron caso omiso manteniéndose en la misma posición.

Por lo anterior, las directivas de la institución lamentan que estos hechos hayan afectado al resto de la comunidad académica e informan que, través del WhatsApp, algunos funcionarios han  recibido un comunicado con un nuevo pliego de peticiones. El mensaje fue compartido por el  profesor Juan Arraut.

Ante esto,  la institución  comunica  lo siguiente:

Los estudiantes sí fueron escuchados, atendiendo a las peticiones hechas a través de un oficio radicado el pasado 29 de mayo. Ese mismo día, ellos, en reunión sostenida con las directivas, socializaron sus peticiones.

El 13 de junio se dio inicio a la mesa de concertación con Jairo Hernández, Federico Castaño, Luz Estela Pedroza, María Tous Zúñiga, Víctor Padilla Amador, Jorman Pacheco Ramírez, Sixto Rodríguez y Dana Contreras, líderes que representan a los estudiantes.

En esta  mesa, se avanzó con la revisión de los primeros siete puntos, quedando establecido que los estudiantes concertarían entre ellos una nueva fecha para continuar con los diálogos. Asimismo, se comprometieron a divulgar lo avanzado, plasmado en un acta realizada por Victor Padilla, y a concertar con la representante de los estudiantes ante el Consejo Directivo el inicio de la socialización del proyecto de reforma, el cual fue enviado al correo de esta.

Al coincidir la primera mesa con el final de semestre, se suspendieron los diálogos. Entendimos que no era posible convocar a los estudiantes por encontrarse de vacaciones.

Una vez se retomaron las actividades académicas, el pasado 6 de agosto, la secretaria general, Fania Peñaranda Gutiérrez, contactó -en dos oportunidades- a los estudiantes Federico Castaño y Jairo Hernández para definir la fecha de las siguientes mesas de trabajo. A esto, los jóvenes respondieron que acordarían entre ellos y anunciarían el posible día de la reunión, pero nunca informaron.

De igual forma, la rectora se comunicó con la representante de los estudiantes, Jessica López, para informarle acerca del proceso que se debía seguir para la revisión de la reforma, y la representante manifestó su disposición para organizar las sesiones de análisis del proyecto de reforma estatutaria.

A pesar de estas invitaciones a continuar el ejercicio del diálogo, los estudiantes decidieron hacer el plantón el pasado viernes, 17 de agosto, argumentando, entre otras causas, el incumplimiento de lo acordado o la atención a las solicitudes hechas con anterioridad.

Atendiendo lo anterior, las directivas convocan para el próximo viernes, 7 de septiembre, a las 3:00 p.m., en el el auditorio Marcela Jiménez, a los estudiantes  líderes u otros interesados en retomar las mesas de trabajo y dar respuestas a las peticiones realizadas.

Asimismo, informamos que en la sesión de Consejo Directivo del pasado mes de julio, en el que participó la representante de los estudiantes Jesica López, se comunicó a los miembros de este sobre las peticiones realizadas y lo concertado, lo cual se da a conocer a continuación.

INFORME RESULTADOS DE LA MESA DE TRABAJO CON LOS ESTUDIANTES, EL PASADO 13 DE JUNIO, EN TORNO A LAS PETICIONES PRESENTADAS EL 29 DE MAYO DE 2018

Acuerdos concertados con los estudiantes en la mesa de trabajo realizada el 13 de junio

*Docentes de planta completamente calificados, con docencia universitaria para los distintos programas que oferta la institución. Rescatar y mantener la continuidad de Administración de Comercio Internacional y Diseño. Elevar los convenios hasta el nivel profesional y apertura de los posgrados.

Todos los docentes de planta poseen formación en docencia (a nivel de pregrado, posgrado y/o formación continua). Al programa profesional Administración de Comercio Exterior, por ciclos propedéuticos, el Ministerio de Educación Nacional le acaba de renovar su registro calificado, mediante las resoluciones 012607, 012608 y 012609 del agosto 3 de 2018, asegurándose así la continuidad del programa en sus diferentes ciclos, por siete años.

Los convenios que tiene la institución con la Tadeo Lozano y la Simón Bolívar están hasta el nivel profesional. La ampliacioón de convenios a posgrado, se favorecerá con el cambio de carácter, por cuanto las IES con posgrado se encuentran acreditadas o en proceso de acreditación y establecen como política aliarse con IES igualmente acreditadas o en proceso. Se está avanzando en el desarrollo del estudio técnico de la planta para su ampliación, especialmente la planta docente. En el segundo semestre de 2018, se realizará el concurso docente para proveer en propiedad los cargos que se encuentran en vacancia definitiva.

Para velar por el cumplimiento de las actividades académicas, se acordó la implementación de controles de asistencia a clases puntual, además que los estudiantes se comprometieron con enviar el informe de los docentes que durante el primer periodo del año no cumplieron horarios adecuadamente.

*Creación y conformación de los Consejos Estudiantiles por programas, por unidad y consejo superior estudiantil, órgano autónomo e independiente de los estudiantes para su representación efectiva y permanente. Esto debe integrarse al Reglamento Estudiantil. Implementos para el Consejo Estudiantil.

Los consejos estudiantiles son una expresión de la autonomía de los estudiantes. Por lo tanto, la iniciativa es de ellos bajo el liderazgo de los representantes estudiantiles. La institución podrá acompañar en la medida que lo soliciten en temas que no afecten dicha autonomía. Al ser un órgano autónomo e independiente, no podría la institución entregar ningún tipo de recursos. En el reglamento estudiantil, se mantendrá en el capítulo de derechos lo relacionado con la libre asociación.

Con relación a la escogencia de representantes de curso y elección de representante ante el Consejo Académico, se recuerda que esta convocatoria se ha abierto en varias oportunidades sin resultado. Para este semestre, la institución adelantará la publicidad y organización que favorezca la elección del representante.

*Participación multiestamentaria activa en la discusión aprobación y expedición de la reforma al Estatuto General y Reglamento Estudiantil.

La misma autonomía que se reconoce para la organización del Consejo Estudiantil, se reconoce para la discusión y aprobación de las reformas estatutarias. La institución acompaña con Bienestar Universitario y en el trámite para apartar los salones especiales, según el cronograma de sesiones que programen. Con el ánimo de que sea realmente autónoma, favorece que estas jornadas sean independientes de otros estamentos, de manera que la voz de los estudiantes llegue de forma directa al Consejo Directivo.

*Congelamiento del valor de la matrícula. Reducción de un 50% en el monto de todas las multas. Que se integre a la matrícula el costo del carnet estudiantil, sin que signifique un aumento de la misma.

Se inició el análisis del impacto financiero que las solicitudes contenidas en este punto generan para la institución. Dicho análisis, se presentó al Consejo Directivo en la pasada sesión del mes de julio, órgano de dirección y gobierno competente para el establecimiento de los derechos pecuniarios que cancelará por cualquier concepto la ciudadanía que acceda a los servicios ofrecidos por el Colegio Mayor de Bolívar.

*Reglamentación clara y permanente de las diferentes becas. Publicidad de todas las convocatorias de becas y de todos los beneficiarios.

Se agilizará el proceso de asignación de las becas e igualmente el proceso para informar oportunamente a los aspirantes si fue otorgada o no.

*Reducir las horas de ayudantías a 80 horas.

Se revisará el programa de ayudantía para ajustar el número de horas que deben cumplir actualmente los estudiantes

En cuanto al resto de las peticiones realizadas por los estudiantes en el comunicado recibido, el 29 de mayo, la institución ha proyectado las acciones pertinentes para atenderlas y que se darían a conocer durante las mesas, las cuales se informan a continuación:

*Recursos para la investigación, ciencia y tecnología e innovación.

Al igual que se ha hecho en vigencias anteriores, para el año 2018, se asignaron recursos para investigación, los cuales tienen como objetivo central el fortalecimiento de los grupos de investigación enfocados a I+D+I, desde las siguientes actividades:

– Financiación de proyectos de investigación internos de gran impacto en C+T & I, en los que se debe vincular por lo menos un estudiante del semillero de investigación.

– Realización del Foro Internacional y Nacional de Pensamiento Moderno y Contemporáneo.

– Planes de investigación por grupos, consistentes en la participación con ponencias de docentes y estudiantes en distintos congresos nacionales e internacionales, inscripción de estudiantes al Encuentro del Nodo Bolívar y de la RedCOLSI de semilleros.

– Ejecución de programas de cualificación de docentes y estudiantes de semilleros en distintas temáticas.

El total de los recursos apropiados en la vigencia 2018 para investigación es de $300.000.000, cuya fuente de financiación por un lado son los recursos del IVA social, y por otro, los recursos propios.

*Prestar un mejor servicio de salud.

La dotación de implementos y los medicamentos autorizados por ley cuentan con el visto bueno para su adquisición. Los horarios de atención en el consultorio están establecidos de 7:00 a.m. a 10:00 p.m..

Con relación a algunas situaciones presentadas en la atención por parte de los funcionarios que atienten el consultorio, se activará el mecanismo para la recepción de quejas y se ajustarán y/o definirán los protocolos de atención en el consultorio (traslado en caso de accidente, entre otros).

*Acondicionamiento de ambientes de aprendizaje, aulas de clase, climatización.

Se inició el diseño del proyecto para la posterior asignación de recursos y desarrollo por etapas. En en el segundo periodo del 2018, se ejecutará la primera etapa, adecuando los salones 204, 205 y 201, del Taller de Arquitectura.

En lo que respecta al cielo raso, cambio de luces, ventiladores nuevos y pintura, se coordinarán los tiempos de manera que no afecte el desarrollo regular de las clases en el segundo semestre 2018. Estas adecuaciones no incluyen aire acondicionado sino abanicos. De igual forma, se instalarán dos abanicos más en las aulas 101, 102, 103, 104, 105 y 201, atendiendo a que se encuentra en etapa de diseño la adecuación y climatización el salón 114, que se prevé ejecutar en diciembre. No estará habilitado para clases el salón 114, mientras se realiza su acondicionamiento en el segundo semestre de 2018.

*Auxilios de alimentación universitaria por el Distrito de Cartagena.

Por requerir concertación con el Distrito, se adelanta la gestión conjunta  para la inclusión de la institución en los almuerzos.

*Suficientes software para bases de datos, ampliación de la Biblioteca Virtual, más libros, computadoras de mesa, portátiles y suficientes video beam para la demanda estudiantil.

El proyecto de actualización tecnológica por etapas está en desarrollo. Este incluye diseño, viabilización presupuestal, técnica y jurídica. Están habilitadas las salas de informática, para que sean utilizadas por los estudiantes en la realización de trabajos en los horarios disponibles, los cuales se encuentran publicados en la plataforma SIRSA, alojada en link de estudiantes de la página web.

*Suministros de papelería, servicio de impresora, con precios asequibles para los estudiantes.

Para atender esta petición es necesario definir un espacio y abrir convocatoria atendiendo a que este servicio debe ser contratado.

*Ampliar la oferta de los kioscos, mejorando sus condiciones de higiene, con cocina y mesones para despachar los alimentos.

Para atender esta petición es necesario definir un espacio y abrir convocatoria, atendiendo a que este servicio debe ser contratado.

*Mayor cobertura en internet.

La institución desarrolla el proyecto de actualización tecnológica, que se encuentra en la fase de ubicación de los routers para dar mayor cobertura al servicio de internet. Se ubicaron tres en el patio central y cinco en diferentes lugares estratégicos. A la fecha,  se tiene cobertura en el patio, biblioteca y salones especiales.

*Acceso a cursos de inglés y francés completo gratis para todas las carreras, como parte de la formación y certificar niveles aún en convenios.

Se solicitará la actualización del proyecto de inglés por niveles, propuesto por la coordinación de idiomas y análisis financiero para la asignación de recursos.

*Dotación de equipos, herramientas, dotación de libros y material de formación.

Para plataforma tecnológica, se han asignado $1.305 millones de pesos, de los cuales $230 millones son para adquisición de equipos de cómputo, $975 millones para cableado estructurado que resuelva de fondo el acceso a internet en toda la planta física, proyecto que se encuentra radicado en el banco de proyectos, con concepto técnico positivo por parte del IPCC y en fase de estudios previos.  Finalmente, para adquisición de bases de datos y softwares $100 millones.

*Material de aseo, baños con papeles y los botiquines por programas dotados.

Se realiza un análisis financiero para establecer la financiación de suministrar papel higiénico en los baños institucionales. En cuanto a botiquines, el consultorio médico contará con esta dotación, tal como se expresó en el punto 7.

*Definir zonas de esparcimiento y recreación y desmarcar las zonas de parqueadero.

El patio central es un área común en el que la sana convivencia debe ser lo primordial, no es un espacio recreativo por cuanto no cumple con los estándares establecidos por la norma técnica N°4595 de 2007. Bienestar Universitario diseñará un proyecto para darle uso pedagógico al mismo, se delimitarán los espacios para parqueo permitiendo espacios de integración para la comunidad académica.

*Vocación del servicio del área de sistemas incluida la real virtualidad, los programas con opción de uso estudiantil y acceso a todas las redes sociales.

Se permite el acceso a las redes sociales de 7:00 a 8:00 a.m, de 11:30 a.m. a 2:30 p.m. y de 5:00 p.m. a 8:00 p.m.. Esto con el fin de no saturar las redes en los horarios donde está a tope el uso de los servicios de red en clases. Los docentes establecerán las condiciones de acceso a las redes sociales en el aula de clases.

*Optimizar las condiciones para la praxis de los programas ofertados, en especial, los programas de Delineante de Arquitectura y Electromecánica, con dotación de equipos a instalar, reparar, de mantenimiento como mesas en buenas condiciones para la realización de planos y maquetas, aireación, calefacción, motores, bombas de líquidos, automotores, equipos e instrumentos de medición, maquina CNC para tornos, taladros, fresadora, dobladoras, herramientas.

Se realizó mantenimiento a las mesas de arquitectura en vacaciones, para que se encontraran en mejores condiciones para el segundo semestre de 2018. En cuanto a los equipos de medición mencionados, se revisarán con la unidad académica las especificaciones y revisión de la viabilidad presupuestal, para coordinar la consecuente contratación.

*Instrumentos artísticos y deportivos, para que el espacio de aprendizaje sea propicio.

Se dotará de insumos para las actividades artísticas como pintura y teatro, de acuerdo con la necesidad planteada por la coordinación del área. La dotación deportiva se entrega regularmente respondiendo a las necesidades planteadas por la coordinación de deportes.

En cuanto a las peticiones incluidas en el nuevo comunicado, algunas de ellas, coinciden con las inicialmente planteadas. Frente a las nuevas peticiones, aún no recibidas formalmente, se dará respuesta en la continuación de las mesas de concertación con estudiantes o se emitirá respuesta próximamente, a través de un comunicado.

Fin del comunicado

Atentamente ;

Rectora Carmen Alvarado Utria

Vicerrectora María del Pilar Herrera

Secretaria  General  Fania Peñaranda Gutiérrez

Director de unidad de Arquitectura e Ingeniería,Arnaldo Pájaro Mendoza

Directora de la unidad de Ciencias Sociales y Educación, María Josefina González

Directora (e) de la unidad de Administración y Turismo, Mary López Jiménez

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Aprobada reglamentación del Concurso Docente

Colegio Mayor de Bolívar//Redacción: Eleana Martelo Tirado//Fotografía: Archivo.

El pasado viernes, 3 de agosto, de manera virtual, el Consejo Directivo aprobó el proyecto de acuerdo que reglamenta el Concurso Docente.

La rectora Carmen Alvarado Utria explicó que el documento fue avalado luego de que el máximo órgano de dirección y gobierno de la institución hiciera una serie de observaciones.

“Los consejeros hicieron unas observaciones sobre los perfiles y sugirieron unas modificaciones que quedarán consignadas en la publicación definitiva de la resolución de convocatoria, porque en esta se dan las orientaciones generales, y ya en la parte operativa, como el cronograma y la certificación de requisitos, la rectoría expide una resolución, siguiendo lo reglamentado por el Consejo Directivo”, sostuvo.

Se prevé que en este mes de agosto se abra la convocatoria y, a final de este 2018, se seleccionen a las personas que van a ocupar los cargos en vacancia.

Beneficios estudiantes

En la sesión del Consejo Directivo, además, se presentó un informe sobre la ejecución presupuestal a la fecha y la proyección del presupuesto y derechos pecuniarios.

“Se le presentó al Consejo el análisis del impacto que tendría en los ingresos institucionales, concederles a los estudiantes el congelamiento de la matrícula, el no cobro del carnet estudiantil y el descuento de la multa de Biblioteca. No hubo decisiones, solo se analizó el panorama si se conceden alguno de estos tres escenarios. En el próximo Consejo se tomará una decisión”, precisó.

Otros temas abordados

Entre los temas a destacar que se abordaron, también, están los avances de los compromisos pactados con los estudiantes luego del plantón -realizado a finales de mayo de este año- y las becas para los hijos de los funcionarios de la institución (aproximadamente 10 personas por semestre estarían recibiendo ese beneficio).

Asimismo, se habló sobre el seguimiento al Plan de Desarrollo y al Plan de Fomento a la Calidad, y se eligió a Jessica Carolina López López como la representante suplente de los estudiantes, en reemplazo de Sebastián Valdéz Cudris.

Próximo Consejo

En el próximo Consejo, que se realizará el 29 de agosto, se abordará la convocatoria para la elección del nuevo rector 2018-2022.

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En esto ha invertido el Mayor de Bolívar los recursos CREE 2013-2017

Colegio Mayor de Bolívar//Redacción: Eleana Martelo Tirado//Fotografía: Archivo.

En respuesta a lo acordado en las mesas de trabajo realizadas con los estudiantes, la Institución Tecnológica Colegio Mayor de Bolívar se permite publicar el siguiente informe, el cual resume lo dado a conocer por las directivas de esta alma mater en diferentes escenarios.

Del 2013 al 2017, la institución recibió 11.839.318.339 pesos correspondientes a los recursos CREE (hoy IVA Social), que gira el Ministerio de Educación Nacional (MEN) a todas las Instituciones de Educación Superior (IES) de Colombia.

De ese monto, a la fecha se han invertido siete mil trescientos cuarenta y seis millones ochocientos diecisiete mil ciento veintinueve pesos (7.346.817.129).

Sin embargo, en programación por ejecutar, se cuenta con cuatro mil cuatrocientos noventa y dos millones quinientos unos mil doscientos diez pesos (4.492.501.210). Vale destacar que los recursos de 2018 todavía no han sido asignados.

Como se conocerá, los Planes de Fomento a la Calidad financiados con recursos CREE son usados para ejecutar acciones de mejora a los factores de calidad de las instituciones de educación superior públicas. Su utilización está direccionada por el MEN  en seis líneas de inversión (Infraestructura física, desarrollo tecnológico, formación docente, investigación, permanencia y diseño de programas), de las cuales el Colegio Mayor de Bolívar solo prioriza investigación, permanencia, infraestructura física y desarrollo tecnológico.

INVERSIONES POR LÍNEA

Infraestructura física y tecnológica

En la línea de infraestructura física se han invertido $3.756.902.047 en la reposición de puertas y ventanas del sector de la Playa de la Artillería, compra de abanicos de pared y techo para la totalidad de salones de clases (en dos ocasiones), cambio de cubierta y cielo raso de cinco salones del ala de la Calle de la Factoría y construcción del tejadillo de los salones ubicados en el segundo piso de la institución.

De igual forma, se ha invertido en la remodelación de las oficinas de Archivo y Correspondencia, Recursos Físicos, Medios Educativos y Audiovisuales, reparación de dos baños de uso estudiantil (caballeros y damas), pintura de fachada externa e interna, balcones, puertas y ventanas, adquisición de una nueva subestación eléctrica, cambio de 63 vigas de madera recia y mantenimiento de 15 vigas.

Además, se han inyectado recursos en la adecuación de 534 metros cuadrados, mantenimiento e inmunización de entablado, impermeabilización de 150 metros cuadrados de cubiertas de entrepiso en el área del Tejadillo y en el descanso de la escalera de acceso al salón Rafael Núñez, restauración y dotación del salón Rafael Núñez y salón de Electromecánica, entre otras obras.

En Infraestructura tecnológica, se han invertido $1.170.406.289 en la compra de seis padboards (tableros digitales interactivos) para las aulas de Sistemas y los salones especiales de Audiovisuales y Auxiliar del Marcela Jiménez, compra en dos ocasiones de nuevos equipos audiovisuales (cámaras fotográficas, proyectores, micrófonos, consolas, mezcladores), adquisición de 64 equipos de cómputo para estudiantes y administrativos, adquisición de una impresora multifuncional, 17 computadores portátiles para directivos y cargos específicos, nuevos servidores, actualización del software de gestión académica – financiera (migración a ambiente web), renovación de licencias de software educativos como AutoCAD, Syscomer y Corel Draw, y adquisición de plataformas para egresados y educación virtual, entre otras.

Investigación

En esta línea, el Colegio Mayor de Bolívar ha invertido $708.813.358 en la realización de dos Foros Internacionales y Nacionales de Pensamiento Moderno y Contemporáneo, la impresión de dos volúmenes de revista de Methodos y seis libros producto de investigación, movilidad estudiantil y docente a más de diez eventos de investigación de carácter nacional e internacional, más de diez proyectos de investigación apoyados con recursos financieros para su ejecución.

Permanencia

En Permanencia, se han invertido $292.555.413, impactando a más de 300 estudiantes con el proyecto “Por un Mayor Incluyente (fomento de la inclusión), fortalecimiento de competencias del equipo de Bienestar, ciclo de formación a estudiantes en étnica y liderazgo, equipamiento del consultorio médico de la institución, subvención de valor de matrícula estudiantil, definidas por el Centro de Bienestar Universitario de acuerdo a las líneas de acción establecidas por el Ministerio de Educación Nacional.

Plan de formación docente y desarrollo de personal

En este plan, se invirtió la suma de $ 454.804.042,00 en capacitaciones y certificados en uso de Las TIC’s para la docencia, fortalecimiento de segunda lengua, diplomado en Formulación de Proyectos Bajo Metodología MML, incentivos posgraduales para personal de planta, diseño de programas, diplomado en turismo experiencial, actualización de auditores internos y entrenamiento para líderes. Con estas acciones, se logró impactar a más de 50 personas vinculadas como directivos, docentes y administrativos.

Otras Inversiones

Durante las vigencias 2013 y 2014, los lineamientos de inversión eran abiertos, es decir, que las IES distribuían los recursos de acuerdo a las líneas propuestas por las mismas.

Para el fortalecimiento de la proyección de la institución, en el ámbito nacional e internacional, se han invertido $ 677.589.714.

Esta inversión ha servido para movilizar a más de 170 personas y para la firma de convenios con entidades internacionales como AIESEC, Universidad Veracruzana, Universidad Politécnica de Guanajuato, Universidad de Salamanca y Fundación Gómez Cerezo, entre otras.

Inversiones a realizarse

Con los más de cuatro mil millones de pesos restantes de los recursos girados por el Gobierno Nacional, la institución prevé realizar finalizando el segundo periodo de 2018 los siguientes proyectos: Cableado estructurado (internet en toda la planta física), instalación y funcionamiento de las cámaras de seguridad y el sistema de control de acceso y de asistencia, compra de computadores, software, adecuación y dotación de mobiliario en el laboratorio de idiomas. Las acciones se realizarán en el periodo señalado en aras de afectar lo menos posible a la población estudiantil, docente y administrativa.

También la ITCMB ha proyectado adquirir un servidor multifuncional, cambiar la cubierta y cielo raso de los salones 204, 205 y 201 (taller de arquitectura), adecuar y climatizar el salón 114, y reestructurar la oficina de Admisiones.

Con estos rubros, de igual manera, se pondrán en marcha dos estudios: uno de valoración estructural y patóloga a toda la institución, y otro de valoración histórica para la conservación del patrimonio. Dependiendo de los resultados, se harán las reparaciones a las que haya lugar, entre esas, protección de muros y adecuaciones de salones y balcones.

La Institución Tecnológica Colegio Mayor de Bolívar aclara que estos recursos ya están distribuidos en el PFC aprobado por el Consejo Directivo y monitoreado por el MEN, además que los recursos asignados a planta física se invertirán en las obras prioritarias que recomienden en sus resultados los estudios antes mencionados.

 

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