Colegio Mayor de Bolívar se une a las IUT de Francia para ofertar un nuevo programa

La mesa de trabajo de las IES de Colombia se realizó en nuestra institución. La iniciativa es apoyada por ACIET//Redacción: Eleana Martelo Tirado.

Luego de un minucioso análisis y gracias a las buenas relaciones que las directivas del Colegio Mayor de Bolívar tienen con los Institutos Universitarios de Tecnología (IUT) de Francia, el alma mater fue escogida junto a cuatro Instituciones de Educación Superior (IES) del país para ofertar el programa ‘Técnicas de Comercialización’.

La iniciativa –apoyada por la Asociación Colombiana de Instituciones de Educación Superior con Formación Técnica Profesional, Tecnológica o Universitaria (ACIET) – deberá primero recibir el aval del Ministerio de Educación Nacional (MEN).

El pasado 27 de marzo, a través de una videoconferencia, se realizó la primera mesa de trabajo conjunta entre los IUT de Francia y las IES de Colombia para construir la propuesta que será enviada al ente nacional.

“Se dieron los primeros lineamientos por parte de Francia para empezar la construcción de dicho documento. La idea es que, antes del mes de agosto, se obtenga el registro calificado y el programa se empiece a ofertar en las instituciones”, indicó el rector del Mayor de Bolívar, Jairo Argemiro Mendoza Álvarez.

Las otras IES vinculadas

La Corporación Universitaria Antonio José de Sucre (Corposucre), Universidad Autónoma de Bucaramanga (UNAB), la Corporación Tecnológica de Bogotá (CTB) y la Fundación Academia de Dibujo Profesional (FADP), son las IES que hacen parte de este proyecto.

Beneficios para estudiantes y docentes

Si el Ministerio de Educación da el aval al programa, se facilitarían las homologaciones, los intercambios y movilidades de estudiantes y docentes. Es decir, los jóvenes de la ITCMB podrían obtener el título en Francia, y los de ese país también podrían titularse en Colombia.

“Esto será una gran oportunidad para nuestros estudiantes, porque van a poder continuar sus estudios en Francia, si así lo desean. Además, la formación va a ser en inglés y francés”, concluyó el rector.

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Bienestar Universitario continúa fomentando la permanencia académica

El encuentro se realizó en el salón de Audiovisuales en horas de la tarde//Redacción: Eleana Martelo Tirado/Fotografía: Cortesía.

La Institución Tecnológica Mayor de Bolívar le apunta todos los años a disminuir los índices de deserción en los jóvenes que ingresan a estudiar algún tipo de programa académico al alma mater.

Es por ello que el pasado viernes, 22 de marzo, el Centro de Bienestar Universitario convocó a los padres de familia de los alumnos de primer semestre para explicarles cómo, de manera conjunta, se puede evitar que ellos abandonen las aulas de clases.

A los acudientes, se les alertó sobre los cambios que pueden tener sus hijos en el ambiente universitario y, al mismo tiempo, se les recalcó la importancia de apoyarlos en su formación académica.

También, se les habló de los apoyos económicos a los que pueden acceder, las actividades propias de su programa y las extracurriculares que ellos deben cumplir.

Unos 47 padres de familia cumplieron la cita con la educación superior de sus hijos.

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¿Te está afectando el estrés? Tienes que leer esto

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No queremos que se afecte tu salud. Por eso, si eres una de las personas que se está dejando llevar por el estrés, esta infografía te interesa.

Te contamos -a través del área de Desarrollo Humano y Psicosocial de Bienestar Universitario- qué síndrome te puede producir este estado, sus síntomas y cómo tratarlo.

Redacción: Eleana Martelo Tirado//Diseño: Yuri Tinoco Rodríguez.

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La posible firma de un convenio, lo que dejó el conversatorio con la Illinois University

El conversatorio se realizó en el salón Rafael Núñez//Redacción: Eleana Martelo Tirado//Fotografía: Luis Eduardo Aparicio Valencia.

Muy enriquecedor. Así fue el conversatorio que los estudiantes del Colegio Mayor de Bolívar sostuvieron con alumnos de Northeastern Illinois Universitiy – USA, el pasado 19 de marzo, en la institución.

En la mesa de diálogo, que duró más de 2 horas, se habló sobre las oportunidades de negocio en Cartagena. Allí, los estudiantes de últimos semestres de Turismo e Idiomas, Comercio Exterior y Administración de Empresas pusieron a prueba sus competencias en inglés.

«Este conversatorio fue muy ameno y académico, hubo transferencia de conocimientos y fue la oportunidad perfecta para que nuestros estudiantes mostraran sus habilidades comunicativas. Fue un espacio de intercambio cultural con personas nativas americanas», señaló el coordinador de Bilinguismo, Efrén Locarno Flórez.

Asimismo, aseguró que sobre la mesa está la posibilidad de firmar un convenio marco interinstitucional, que permita las movilidades de estudiantes y docentes de ambas instituciones y la oferta de cursos de español para extranjeros.

Finalmente, recalcó la importancia de este tipo de alianzas para continuar posicionando, internacionalmente, al Colegio Mayor de Bolívar y fortalecer los procesos de investigación conjuntos.

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Con este club, el Mayor de Bolívar promueve hábitos de vida saludables en sus empleados

La coordinadora del área de Desarrollo Humano y Psicosocial de Bienestar, Grace Tirado Turcios, explicándoles a los asistentes de qué se trata el club//Redacción: Eleana Martelo Tirado//Fotografía: Luis Eduardo Aparicio Valencia.

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Egresado destacado en el mundo del turismo estuvo en el Mayor conversando con estudiantes

La charla se realizó en el salón Rafael Núñez//Redacción: Eleana Martelo Tirado//Fotografía: Luis Eduardo Aparicio Valencia.

Se trata de Carlos Mario Navarro Rodríguez, egresado del programa de Tecnología en Turismo e Idiomas, en el 2009.

Con una trayectoria de 11 años en Copa Airlines, el hoy gerente de dicha empresa en Santa Fe de la Veracruz (Argentina) compartió con los estudiantes su experiencia.

En el salón Rafael Núñez, les contó a los alumnos de Turismo cómo lo ayudó la formación en la institución y la importancia de los idiomas para llegar a donde hoy está.

“Todo lo que aprendí acá me ha ayudado a crecer personal y profesionalmente. Actualmente, ocupo un cargo jerárquico en Copa Airlines, soy el gerente de aeropuerto y gerente comercial de Copa Airlines en Santa Fe de la Veracruz (Argentina). Empecé como pasante y, por mi buen desempeño y clima laboral, me contrataron a los tres meses. Ahí comencé a crecer, a escalar”, relató a todos los asistentes.

Agente part time, agente full time, coordinador de entrenamiento en la Costa, coordinador de entrenamiento en Colombia, supervisor de operaciones en Buenos Aires y coordinador de entrenamiento en toda sur América, fueron los cargos que Carlos Mario ocupó desde que se vinculó laboralmente a la reconocida aerolínea.

En su discurso, exhortó a los estudiantes a luchar por sus metas y a no ser conformistas. “Siempre vayan por más, no se conformen”, recalcó.

Hoy, con 30 años, es piloto privado y realiza el curso de piloto comercial. Su empleo le ha permitido viajar a más de 20 países en el mundo.

Como él, decenas de egresados del Colegio Mayor de Bolívar se destacan por su desempeño en el campo laboral, siendo apetecidos por los reclutadores para trabajar en el sector.

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Docentes fueron capacitados en Ambientes Virtuales de Aprendizaje

Abel Giovanni Guzmán Puerta, coordinador de las TIC’s, dialogando con los docentes//Redacción: Eleana Martelo Tirado//Fotografía: Luis Eduardo Aparicio Valencia.

Unos 25 docentes de diferentes áreas han sido capacitados, hasta el momento, por la oficina de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC’s) en Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA).

El objetivo es que los profesores aprendan el uso y manejo pedagógico de la plataforma educativa institucional y la metodología apropiada en el aula de clases. Todo esto con el fin de fortalecer sus competencias.

Las capacitaciones -que se realizan anualmente- se desarrollaron el 06, 07, 13 y 14 de marzo en la sala de sistemas número 4.

Abel Giovanni Guzmán Puerta, coordinador de las TIC’s, señaló que los docentes interesados en continuar dicha formación pueden comunicarse al correo electrónico tics@colmayorbolivar.edu.co.

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El próximo 18 de marzo arrancan auditorías internas

La coordinadora de Control Interno, Margarita del Castillo Yances, explicándoles a los asistentes en qué consisten las auditorías//Redacción: Eleana Martelo Tirado//Fotografía: Luis Eduardo Aparicio Valencia.

Se acercan las auditorías internas en el Colegio Mayor de Bolívar con las que se pretende prevenir riesgos institucionales, a través de recomendaciones que permitan mejorar los procesos.

El pasado 12 de marzo, en el salón Rafael Núñez, se dio apertura oficial a las auditorías que realizarán las oficinas de Control Interno y el Sistema Integrado de Gestión (SIG).

La coordinadora de Control Interno, Margarita del Castillo Yances, explicó a los líderes de proceso presentes de qué se tratan las auditorías y que estas se realizan en cumplimiento al Artículo 12 de la Ley 87 del 93.

Por su parte, Lourdes Triviños Fuentes, apoyo de dicha oficina, habló sobre los objetivos, alcances y el programa anual de las mismas.

Se prevé que las auditorías de Control Interno se inicien el 18 de marzo y culminen el 29 de noviembre, mientras que las de Calidad se proyecta que comiencen el 06 de mayo y finalicen el 15 del mismo mes.

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Mayor de Bolívar se prepara para la visita de los pares académicos

Colegio Mayor de Bolívar//Redacción: Eleana Martelo Tirado//Fotografía: Archivo.

Tras una exhaustiva autoevaluación interna de tres años, el programa de Turismo e Idiomas se prepara para recibir, el próximo 26 de marzo, la visita de los pares académicos para el proceso de acreditación.

El rector Jairo Argemiro Mendoza Álvarez indicó que la magíster en Educación Cristina Viatela Olaya y la doctora en Ciencias de la Educación Nohora Elizabeth Alfonso Bernal, son las evaluadoras designadas por el Ministerio de Educación Nacional (MEN).

Por su parte, la coordinadora de Calidad Académica del Colegio Mayor de Bolívar, María del Pilar Herrera Peña, explicó qué “de acuerdo a los lineamientos del Consejo Nacional de Acreditación (CNA), la evaluación del programa implica el examen integral de misión y proyecto educativo institucional, comunidad académica (estudiantes, profesores e investigadores) y procesos académicos (docencia, investigación, extensión o proyección social).

Asimismo, sostuvo que se analizará el papel de bienestar institucional, la visibilidad nacional e internacional del alma mater, la pertinencia e impacto social, procesos de autoevaluación, organización, administración y gestión, la planta física, recursos de apoyo académico y recursos financieros.

Los pares académicos evaluarán todos estos aspectos durante tres días, 26, 27 y 28 de marzo.

El último día se realizará una mesa de trabajo en la que se entregarán recomendaciones, y en un año, aproximadamente, el MEN notificará si el programa fue o no acreditado.

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